La nueva ley educativa y los recientes desarrollos curriculares ponen su acento en el trabajo y desarrollo de las competencias clave lo que implica un notable cambio en nuestra práctica docente cotidiana debiéndonos formar y adaptar a nuevas metodologías, otras secuenciaciones de contenidos y formas distintas de evaluación que tomen como referente las competencias clave. Este año, además llevamos a cabo en el centro un proyecto (fundamentalmente en 1º ESO) encaminada al trabajo en el aula por competencias clave y su evaluación, una propuesta innovadora en sí misma que requiere una formación por nuestra parte que contribuya a la elaboración de nuevos materiales y recursos para el aula y a cambiar progresivamente nuestra "forma de hacer". Por otro lado, cabe destacar que la formación en el trabajo por competencias es una reivindicación de hace ya varios años por parte del centro derivada de la petición explícita en las memorias de varios departamentos didácticos. Finalmente, cabe destacar que, en este curso, la formación en el desarrollo de las competencias clave en el alumnado y su evaluación es un aspecto prioritario en el plan de formación programado para este curso.