A través de una actividad, el alumnado se reúne por grupos para comentar las características de su animal de acuerdo a lo que come, donde vive, y qué es lo que puede o no puede hacer. Les presentamos soporte visual para facilitar la misma presentación.

Adquisición del vocabulario acerca de animales básicos. (Dificultad básica)

A partir de una lámina principal, donde aparece una granja; se trabajará los animales, la comprensión oral de preposiciones, así como de vocabulario. Finalmente se tendrá que exponer a partir de la particula Il y a , los diferentes animales de tu granja.

A partir de un puzzle de animales, los alumnos realizarán flashcards para revisar el nombre de los animales. Más tarde, deberán de ordenar las imagénes de los animales.

- Guess who. - True or false. Trabajamos los animales y las partes del cuerpo de algunos de ellos.