Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este grupo de trabajo está constituido por maestros/as de Infantil y Primaria, que consideran necesario que desde la escuela se consiga un aprendizaje personal y social de valores, que promueva en cada alumno/a hábitos personales y en relación con los demás. Es fundamental preparar un itinerario formativo que facilite el desarrollo de cada niño o niña, en todas sus dimensiones, que trabaje activamente y de modo transversal para la superación de prejuicios y estereotipos sexistas. Y para llevar todo ello a cabo pretendemos formarnos de forma cooperativa mediante este grupo de trabajo.

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Análisis de imágenes de los libros de texto de primaria

Como miembro de este grupo de trabajo, mi tarea ha sido analizar las imágenes de los libros de texto de primaria. En este centro trabajamos con la editorial Edelvives, proyecto SuperPixépolis. He advertido en el primer ciclo de primaria que las imágenes están distribuidas atendiendo a los roles masculino y femenino y ambos intervienen en tareas, trabajos comunes (casa, oficios...)

En el segundo ciclo las imágenes se corresponden igualmente, por lo que vemos que se respeta la igualdad de género.

En el tercer ciclo, las imágenes al igual que en los ciclos anteriores son inclusivas.

Por tanto hay respeto en  la igualdad de género referido a las imágenes empleadas en dichos libros de texto.

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