Trabajo en grupos; la línea de tiempo está dividida en temas (festivos) que se han trabajad durante el curso. Duración de la actividad : 4 clases. Los temas tratados son: Halloween, Christmas,Valenti¿s Day, Ancient Toys, Food. Se elige el capitán de cada grupo y se reparten las tareas para la creación del poster. La ficha incluida es original y es la autoevaluación de cada grupo.

Saltar como un canguro y buscar los antónimos. Esta actividad es para el principio de la clase, precedida por las preguntas sobre los animales, introduciendo la unidad, como un pequeño "warm up". Es cogida de la página education.com

Esta actividad es el "warm up" y se hace oralmente aunque lleva algunas frases escrita; se practíca la orientación, vocabulario, pero la he usado para ver las preposiciones de lugar tmb. Adaptada para mis grupos, cogida de la página education.com / worksheets.

Es un "writing" que va a finales de clase, pero lleva las preguntas con "look like" y "be like" que piden a los alumnos a describir su familiar; sin embargo, en las clases que siguen se ha utilizado como una actividad previa, para las descripciones orales de sus amigos, mascotas, profesores.

Escribir tres ejemplos para cada pregunta-esta actividad les encanta a los primeros, hay un repaso de vocabulario y un ambiente de juego muy competitivo; el ganador sale a la pizarra a poner la fecha, sale a por los folios etc. La actividad es de la página education.com, adaptada a mis grupos.

Un ejercicio genial, he cogido la poesía para los niños y le he añadido un karaoke. A finales de clases hemos practicado las letras y después en la semana siguiente hemos añadido la música.La última estrofa decidí que la canten. De esta manera practican la pronunciación. A los alumnos les encanta. Espero que el archivo se ve bien, merece la pena.

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Se trabaja a final de la clase, como un ejercicio oral, después de haber introducido el vocabulario de la misma unidad, sobre la moda, famosos, música. Los alumnos en parejas preparan la entrevista, también se intercambian los compañeros. Es importante porque se trabaja el vocabulario, pasado y los alumnos disfrutan en sus cuentos imaginarios. Esta actividad, como dos más, es de eslflow.com, adaptada para mis grupos.

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