Código.

184129GT044

Coordina.

Guadalupe Luna Gutiérrez

Título.

Trabajar y evaluar por competencias clave en el IES Aguilar y Cano. Grupo II

Relación de participantes.

Los objetivos se han alcanzado, siendo necesario profundizar en los mismos, al mismo tiempo que incidir en el diseño e implementación de lo aprendido en la práctica diaria y en la evaluación.

De forma teórico práctico se ha trabajado en la revisión de la implementación de los criterios de evaluación en las programaciones y práctica, se ha profundizado en el conocimiento de actuaciones metodológicas que son necesarias llevar a cabo en el aula y se ha tenido un primer contacto con la estructura y funcionamiento del aplicativo en SÉNECA para la evaluación del alumnado.

Una vez concluido, se pretende llevar a la práctica lo aprendido, incidiendo en el funcionamiento del aplicativo en SÉNECA. Su aplicación práctica nos servirá de retroalimentación para la mejora educativa o, en su caso, para la modificación de la misma, siendo conscientes de la dificultad que ello implica y de la necesidad de un proceso de adaptación y modificación de nuestra práctica.

La comunicación e interacción con los miembros del grupo ha sido fluida en las distintas reuniones mantenidas y en cualquier momento que ha sido necesario.

Dicha comunicación e interacción entre los participantes se ha realizado a través de dos vías, presencial e internet, siendo la última la más frecuente. A través de correo electrónico, los participantes han establecido una comunicación fluida con la coordinación, al objeto de trasvasar información, planificar el trabajo y desarrollar las tareas.

La actualización de las programaciones en el IES Aguilar y Cano ya se había realizado el curso pasado, por lo que fundamentalmente el grupo de trabajo ha servido para ir actualizando conocimientos y formas de evaluación, así como para empezar a manejar el aplicativo Séneca, cuya puesta en funcionamiento en el centro está prevista para el curso próximo.

Los efectos aún no han podido observarse dado el escaso tiempo para su puesta en práctica, pero está previsto para el curso próximo.

Consideramos que el desarrollo del presente grupo de trabajo propiciará, entre otras mejoras, una adecuada coordinación docente en todos los niveles del centro educativo. Así mismo, facilitará la incidencia en el aula de metodologías activas acordes con el trabajo por competencias. Por último, propiciará el carácter criterial y formativo de la evaluación.

 El profesorado implicado en el grupo de trabajo ha tomado conciencia de las medidas educativas a aplicar en el aula ordinaria y ha reflexionado sobre las posibilidades y dificultades de las mismas, al mismo tiempo ha tomado conciencia de su práctica educativa, introduciendo mejoras. Ahora nos quedaría generalizar las mismas a todo el profesorado, así como llevar a la práctica el aplicativo en SÉNECA.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido:

-  Actualización de conocimientos teóricos y formas de evaluación.

- Conocimiento de estrategias metodológicas y del aplicativo en SÉNECA.

- Toma de conciencia de la práctica diaria y mejora de la misma.

-  Actualización de conocimientos teórico prácticos y sobre todo del aplicativo en SÉNECA.

- Análisis de la práctica.

-  Procesos de reflexión-acción como mejora de la práctica educativa.

-  Trabajo colaborativo.

- Profundización en el uso y manejo del aplicativo SÉNECA.

- Constitución de grupos de formación por materia para el uso del aplicativo SÉNECA, siendo conscientes de que cada materia tiene una planificación y aplicación diferente en el aula.