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Valoración final

Los miembros del grupo de trabajo han expresado, en su última sesión, una valoración muy positiva en cuanto a la elaboración de unidades didácticas integradas; a través de una comprensión...

Módulo 5

Programa Competencias Séneca

Módulo 4

Como tarea tenemos la realización de una UDI, os subo material que os puede servir.

Módulo 3

Aquí tenéis el material con el que trabajamos en la tercera sesión y que os puede servir de ayuda para realizar la tarea.

Módulo 2

Aquí tenéis el material con el que trabajamos en la segunda sesión y sobre el que realizasteis la tarea.

Módulo 1

Aquí tenéis el material con el que trabajamos en la primera sesión y sobre el que realizasteis la tarea.

Bienvenidos/as a la comunidad de vuestro GT en Colabora

Estimadas compañeras Estimados compañeros   Aprovecho mi primera entrada en el blog para presentarme. Soy Miguel Ángel Bellón, asesor del CEP de Alcalá, y os...

Proyecto inicial

1.- SITUACIÓN DE PARTIDA Tal y como recoge el Plan de Centro, la evaluación en la ESO será: Continua, formativa, integradora y diferenciada según las distintas materias del...

Memoria de continuación

Grado de consecución de los objetivos [... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]   Nivel de interacción entre los participantes [... Pendiente...

Proyecto de continuación

Situación de partida [... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]   Objetivos [... Pendiente de redacción por los participantes de la...

apoyo wiki

Pasos a seguir ... Proyecto Inicial Situación de partida Objetivos Repercusión en el aula Actuaciones Recursos y apoyos Estrategias e indicadores para la...

Ayuda comunidad

Ayuda Ver manual de participación en la comunidad

Ayuda Inicio GT

Ayuda Ver manual de participación en la comunidad

Memoria

Grado de consecución de los objetivos [... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]   Nivel de interacción entre los participantes [... Pendiente de...

Apoyo wiki memoria

Pasos a seguir ... Memoria Grado de consecución de los objetivos Nivel de interacción entre los participantes Grado de aplicación en su contexto educativo Recursos,...

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