VALORACIÓN FINAL

AYER TUVIMOS LA SESIÓN DE EVALUACIÓN DE ESTA FORMACIÓN EN UN CLAUSTRO. FUE POCO TIEMPO PERO MUY PRODUCTIVA PORQUE CONOCIMOS DIRECTAMENTE DE LOS COMPAÑEROS/AS Y POR NIVEL SUS OPINIONES ACERCA DE TODO LO APRENDIDIDO Y DE TODO LO QUE NOS QUEDA POR APRENDER Y MEJORAR EN NUESTRA FORMACIÓN MATEMÁTICA. AGRADECER A NUESTRA COORDIDANDORA TODO SU TRABAJO, EMPEÑO EN LA FORMACIÓN Y POR SUPUESTO AL EQUIPO DIRECTIVO SU INTERÉS Y TRABAJO  PARA QUE TODO ESTO FUNCIONE BIEN. DICHO ESTO, TOCA ANALIZAR MI EXPERIENCIA 

VENTAJAS

- MATEMÁTICAS MÁS DIVERTIDAS Y  REALES   PARA EL ALUMNADO Y PARA MÍ.

- EL ALUMNADO ALCANZAN UN MAYOR CONTENIDO QUE EL ESPERADO A SUS EDADES. 

- SE ENRIQUECE EL VOCABULARIO , AUMENTA EL  RESPETO HACIA LOS DEMÁS, ASÍ COMO LA ESCUCHA ACTIVA.

- HE VISTO UN AUMENTO EN LA PARTICIPACIÓN DE MI ALUMNADO.

- COMENTARIOS MUY POSITIVOS POR PARTE DE LA FAMILIA HACIA ESTA METODOLOGÍA.

- GRAN  PARTICIPACIÓN POR PARTE DEL CLAUSTRO.

DESVENTAJAS

- POCAS SESIONES DE FORMACIÓN

- POCAS SESIONES DE PUESTA EN COMÚN EN CICLO Y CLAUSTRO.

 - POCOS MATERIALES INNOVADORES: QUIERO UN LECTOR DE TEXTO PARA MI CLASE Y PANTALLA DIGITAL. JEJEJEJE

- POCO CONSTRUCTIVA LA PLATAFORMA COLABORA. PIENSO QUE SE DEBERÍA CONTROLAR A LOS CENTROS DE OTRA FORMA MÁS REALISTA QUE ESTA.