Hola compis.

Voy a compartir mi experiencia de varias sesiones que he compartido con los tutores en el trabajo con las regletas.

En los cursos mayores ( 6º), habían trabajado con ella en Infantil, así que con solo un repaso a los valores, el alumnado se lanza rápidamente a trabajar con ellas. La motivación es importante ya que les mantiene la atención y la participación de todos/as. En esta sesión se trabajaron varios aspectos aunque sin profundizar mucho, debido al poco tiempo del que se disponía:

• Valor numérico de las regletas.
• Descomposición de números.
• Atención.
• Cálculo mental,¿
• Los dobles,...

Lo más importante de todo es que el alumnado se muestra muy motivado y colaborador aún sin tener mucha práctica con las regletas.  Para ellos es una forma diferente de trabajar las matemáticas, mucho más razonada y realista.