Formación en centros

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Hemos decidido formarnos sobre técnicas que resulten más innovadoras y atractivas para el alumnado en el aprendizaje de las matemáticas. Asimismo, pretendemos descubrir ideas que renueven la aplicación de las mismas en las etapas de Infantil y Primaria.

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VENTAJAS; DESVENTAJAS Y VALORACIÓN FINAL

Para mí, desde que empecé a trabajar con esta metodología hace ya varios años, todo han sido ventajas; puesto que, observo como el alumnado aprende mucho más de forma manipulativa y además es divertido para ell@s.

 Decir, que lo que si he echado de menos,  han sido sesiones de puesta en común de todos los componentes del claustro

para que hubiésemos podido conocer las actividades llevadas a cabo en todos los niveles durante la formación. Pienso que habría sido   más enriquecedor para tod@s.

Comentar que personalmente pienso que tener que hacer tantas entradas en colabora ha sido un poco pesado y poco constructivo.

La valoración final:

Esta formación en centro ha sido muy positiva tanto para nuestro alumnado como para el profesorado. Ha sido muy gratificante ver como el claustro se ha implicado.

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