La propuesta de la realización del grupo de trabajo viene determinada por la necesidad de formación de los docentes del centro con respecto al uso de las tecnologías para la mejora de la práctica educativa. Se trabajará por un lado el uso de aplicaciones generales y su aplicación al trabajo como maestro, y por otro, el uso de aplicaciones educativas específicas. Aplicaciones generales: - Uso de Google Drive para sincronizar materiales de casa con el ordenador de clase sin necesidad de utilizar correos ni memorias portátiles. - Uso de Excel. La utilización del programa se aplicará principalmente para la mejora del sistema de evaluación. A través del diseño de tablas con fórmulas para el cálculo de las ponderaciones de los distintos criterios de calificación y evaluación, así como de los indicadores/criterios y otros instrumentos de evaluación. Aplicaciones específicas: - Uso de plataforma web "ClassDojo" para la mejora del clima de aula en general. A través del refuerzo positivo para mejorar la motivación durante el día a día del aula, así como el respeto de las normas de clase y del centro. - Creación de blog de aula a través de la plataforma web "Wordpress". A través de un blog de aula se puede contribuir directamente a la mejora de la competencia digital, tan necesaria actualmente. Además, los discentes dispondrán de un espacio virtual "seguro" en el que navegar y acceder a distintos materiales (videos, canciones, actividades, juegos). - Uso de aplicación web "Mind42" para la realización de mapas conceptuales virtuales. Esta herramienta puede usarse para crear mapas que faciliten el estudio a alumnos de segundo y tercer ciclo. - Uso de aplicación web "Powtoon" para la creación de videos sencillos para presentar cualquier contenido curricular de una forma amena y dinámica. - Uso de aplicación web "Padlet" para la creación de tablones virtuales en los que se puede llevar un registro virtual de tareas realizadas por la clase, normas de clase, etc.