Tras el paso de varios meses desde el comienzo del trabajo en este grupo, queremos realizar una valoración desde nuestra perspectiva.

- Grado de cumplimiento de los objetivos previstos

Los objetivos previstos se están llevando a cabo, aunque de forma pausada.

El trabajo, basado en la herramienta de creación de unidades didácticas integradas en SENECA, nos ha supuesto realizar una formación previa. Esta formación ha sido muy positiva, ya que nos está ayudando a alcanzar el objetivo más importante, crear nuestras propias UDIS.

Ya hemos dividido el currículum del 1er ciclo de educación primaria en niveles y estamos investigando en diferentes metodologías para elaborar tareas, actividades y ejercicios adecuados a las características de nuestro alumnado.

- Logros conseguidos: Actividades previstas realizadas y otras nuevas

Entre nuestros logros cabe destacar la organización que estamos consiguiendo en nuestro currículum gracias a la herramienta de creación de UDIS.

Gracias a este aplicativo, hemos podido secuenciar de forma más organizada el currículum de cada área propuesto por la administración en el Anexo I de la orden de 17 de marzo de 2015.

El curso impartido para la activación de la herramienta ha sido la piedra angular para poder alcanzar nuestros objetivos dentro de este grupo de trabajo.

Todas las tareas grupales están realizadas a excepción del número de UDIS y las temáticas. Estas dos tareas que quedan pendientes, se llevarán a cabo durante el mes de abril, en la primera sesión tras la semana santa.

- Dificultades encontradas en la realización de las actividades, con los recursos, dificultades para llevar las propuestas al aula, etc.

Entre las dificultades encontradas destacaremos la lentitud con la que nos hemos visto obligados a llevar a cabo el trabajo. Esto se debe a que hemos tenido que realizar el curso para la activación de la herramienta en SENECA. Esta formación nos ha llevado hasta mitad de febrero, con lo que todo se ha ralentizado.

En el comienzo del tercer trimestre podremos realizar con más agilidad las tareas pendientes y producir trabajos que poder llevar a nuestras aulas.

- Propuestas de mejora

Como propuesta de mejora queremos hacer hincapié en la efectividad de nuestras reuniones.

Cada reunión seguirá un guión marcado y cada minuto de trabajo tendrá su resultado dentro del planning organizado para nuestro grupo.

El trabajo está siendo bueno, pero necesita de más efectividad para lograr nuestros objetivos.

El consenso es nuestra base, por lo que intentaremos mejorar trabajando cada idea de forma profunda individualmente antes de cada reunión. Así nuestras propuestas tendrán bases sólidas.

- Actividades previstas hasta finales de curso

Las actividades propuestas hasta final de curso son las siguientes:

• Decisión del número de UDIS y los centros de interés a tratar en cada una de ellas.
• Creación de UDIS por áreas

Las tareas propuestas son de gran envergadura, por lo tanto necesitaremos de varias sesiones para realizarlas.

- Vuestra implicación en el grupo de trabajo

La implicación de cada miembro del grupo de trabajo está siendo óptima. Todos los miembros están realizando las tareas propuestas de una forma ágil y resolutiva a pesar de que contamos con mucho trabajo personal.

El grupo de trabajo está resultando muy positivo dentro del equipo bilingüe de nuestro centro, ya que nos está proporcionando herramientas para organizar las programaciones de una forma mucho más efectiva.

Cada miembro está aportando sus conocimientos y experiencias personales a este proyecto. Es un trabajo intenso, que necesitará nuestra implicación durante varios cursos escolares. Durante este primer curso hemos logrado asentar nuestras bases.