Perfecto Aurora, voy viendo cosas interesantes que pueda subir y compartir con todos los compañeros y compañeras.

Eso está hecho! Voy a hacer fotos al préstamo de cuentos de biblioteca de aula y hago una entrada con ello.

Perfecto. Iremos subiendo actividades, recursos, enlaces...que usamos para trabajar la Competencia Lingúística en mi aula.

Sería fantástico! Puede salir muy bien!

Genial!
Gracias por subir el banco de lecturas para los diferentes ciclos, son recursos que podré utilizar.
Yo he compartido recursos online para trabajar la competencia en comunicación lingüística.
Un saludo.

Me parece una buena idea, así todos y todas podemos compartir lo que nos funciona en clase en lo referente al aspecto lingüístico.
En mi caso menciono las tertulias dialógicas literarias que llevamos a cabo todos los viernes sobre la lectura del capítulo que corresponda, concretamente en tercero A estamos trabajando "Don Quijote de la Mancha".

Buenas noches a todos/as, hola Aurora. A partir de mañana y aprovechando los días de lluvia que se avecinan quiero comenzar con las tertulias desde el área de Educación Física. Abordaré lecturas relacionadas con la adquisición de hábitos saludables con el objetivo de desarrollar y fomentar además de dichos hábitos, la comprensión lectora y la expresión oral tan importantes en nuestro alumnado. Ya iré informando de los avances, un saludo.

Sin duda alguna, es importante el participar de todxs en esta plataforma. No sólo para la certificación, sino que también para poder unificar tanto buen trabajo que realizamos día a día en nuestras aulas y por falta de coordinación, tiempo, espacio o consenso... queda en una experiencia que no llega muchas veces a traspasar las puertas de nuestras clases.
Aprovecho este espacio para comentar que he incluido en la carpeta de LETRAS DEL CARNAVAL... la letra del ROMANCERO DE CARNAVAL que con motivo del carnaval realizamos en mi tutoría de 6º de primaria.
El romancero es un género muy característico del Carnaval de Cádiz. En ella, una o dos personas cuentan una historia rimada ayudándose de un tablón donde se muestran dibujos relacionados con dicha historia, con el propósito de hacer reír al público. Normalmente siguen la métrica del romance (cuartetas con versos octosilábicos y rima consonante en 2 y 4 verso con rima asonante o libre en 1 y 3), típico de la literatura española. Fruto de todo un trabajo de métrica, rima e ingenio de la clase en general.
Gracias por tantos esfuerzos!!!

De acuerdo, subiré la letra del carnaval y próximamente otras actividades relacionadas con el desarrollo de la competencia lingüística. Un saludo.

Buenas compis. En nuestro aula hemos hecho Tl de algunos libros que hemos leído todos juntos en clase, así como de atículos que considerábamos importantes, fundamentalmente basados en valores. En cuanto pueda subo los títulos que ahora no os recuerdo