Pasos a seguir ...
- Fase Inicial
- Situación de partida
- Finalidad del proyecto
- Objetivos
- Estrategias y metodología colaborativa
- Actuaciones en el aula y en el centro
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Fase desarrollo
Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
Hasta ahora el claustro y componentes de la Formación en Centro hemos elaborado las bases para la programación, metodología y evaluación por competencias claves. Para ello hemos trabajado en :
- La revisión de la secuenciación del currículo de cada área por cursos.
- El perfil de cada una de las áreas por cursos.
Desde Octubre hasta Febrero nos hemos centrado en los dos puntos anteriormente mencionados, con el objetivo de aunar los indicadores de logro con sus contenidos y, a su vez, secuenciarlos por niveles. Con ello conseguiremos establecer las bases para la elaboración de una programación en la cual se trabajen todos los indicadores de logro y poder evaluar al alumnado de manera competencial, acorde con la normativa vigente.
Nos hemos organizado por niveles, ciclos y reuniones de gran grupo para orientarnos a la hora de realizar el trabajo y resolver las dudas que nos iban surgiendo así como para coordinarnos los ciclos y niveles. Todos los tutores y especialistas están trabajando en ello ya que es un trabajo minucioso y muy importante.
Además, los días 19 y 25 de febrero asistimos a una ponencia en el mismo centro en la cual se nos explicó con bastante claridad y de manera muy práctica como realizar este trabajo, nos ha sido de gran ayuda, ya que pudimos observar que es posible y que todo esfuerzo tiene recompensa.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
El grado de ejecución es positivo. Todo el claustro estamos llevando a cabo las actuaciones planificadas y estamos realizando reuniones para poner en común nuestros avances y dudas que nos van surgiendo. Hemos tenido 7 reuniones y posteriormente a éstas reuniones nos hemos organizado en pequeño grupo para realizar el trabajo y hacerlo mas operativo. Con la asesora del CEP hemos tenido 3 reuniones, los días 14 y 28 de Noviembre y los dos día de la ponencia en Febrero.
Todo los miembros de la Formación en Centro ha hecho su comentario en el blog y están trabajando y colaborando de manera satisfactoria. Hemos encontrado cierta dificultad a la hora de aunar cada indicador con sus contenidos, pero al recibir la ayuda de la ponencia, se nos hizo la tarea mucho más sencilla.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
Hasta el momento no es posible plasmar nuestro trabajo en el aula puesto que, como he dicho antes, esto es el principio de un largo recorrido y estamos asentando las bases de lo que, a posteriori, se llevará a cabo con el alumnado en forma de metodologías más activas y cambiando nuestra manera de evaluar.
