Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Seguimos desarrollando la programación preestablecida, acordando entre todos los centros participantes los modelos de documentación.



Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Se van cerrando las tareas a realizar, con un tiempo escaso para su puesta en común y acuerdo. Todo le centro está al tanto de las tareas que se realizan, aportando su opinión en la realización de la documentación.



Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Realizamos una valoración media de las actuaciones realizadas, a la espera de cerrar toda la documentación y ver su viabilidad en el día a día en el centro.

Hola soy Alba Iglesias, docente de Educación Física francés, y espero al igual que mis compañeros y compañeras que esta formación sea significativa y mejore el proceso de enseñanza aprendizaje .

Hola, soy María Teresa Alonso Varela, maestra de Educación Infantil. Espero que esta formación sirva para mejorar nuestra práctica docente y poder introducir en el aula todo lo aprendido.

Hola, soy María Cristina Monasterio Real maestra de primaria francés y espero que esta formación en la que estamos inmersos nos sirva para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.

Hola, soy Joaquín Fuentes Moreno, docente de Primaria Francés. Esta formación está resultando muy práctica gracias a la claridad con la que expone la ponente cómo han llevado a cabo en su centro la evaluación por competencias. Sin lugar a dudas, esto redundará positivamente en nuestro trabajo diario, ya que el asesoramiento de una profesional que forma parte de una escuela mentora y que conoce las dificultades a las que se enfrenta un docente a la hora de evaluar de acuerdo a la normativa actual facilita mucho las cosas.

Hola, soy Mª Florentina Oca Hernández, maestra de Infantil Francés. Espero que la formación que recibimos posibilite una mejora del proceso de enseñanza aprendizaje.

Hola, soy Mª Concepción Sánchez Martín, profesora de Educación física. Espero que todo lo expuesto en la formación pueda servirnos de forma real en nuestro trabajo como docentes.

Hola, soy Mª Pilar Marente Macías, maestra adscrita a bilingüe primaria-francés, 3º. En primer lugar quiero destacar la buena didáctica de la ponente que al pertenecer a una escuela mentora transmite desde la experiencia de un trabajo ya realizado. Espero que todo ese camino trazado nos oriente positivamente al acometer nuestro trabajo y redunde en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Buenas tardes, soy Virginia Jaime Serrano, maestra de Audición y Lenguaje del centro. Estoy realizando la formación con el propósito de que nos sea productiva y eficaz para nuestro trabajo.

Hola, soy Mª Dolores Gil García, maestra de Pedagogía Terapéutica del Colegio. Estoy haciendo la formación junto con el resto del profesorado del Centro, esperando que lo aprendido podamos ponerlo en práctica para mejorar nuestro trabajo como docente.

Soy Benita Piñero Romero

Seguimos desarrollando la programación preestablecida, acordando entre todos los centros participantes los modelos de documentación.

Se van cerrando las tareas a realizar, con un tiempo escaso para su puesta en común y acuerdo. Todo le centro está al tanto de las tareas que se realizan, aportando su opinión en la realización de la documentación.

Realizamos una valoración media de las actuaciones realizadas, a la espera de cerrar toda la documentación y ver su viabilidad en el día a día en el centro.

Hola, soy Mª del Carmen Martín Araujo, maestra de Educación Infantil. Espero que esta formación sirva para mejorar nuestra práctica docente, introduciendo en el aula todo lo aprendido.

Hola soy Esther Diánez González, maestra de Primaria y Secretaria del centro y estoy participando en esta formación que espero sea útil en mi práctica educativa futura.

Hola, soy Pilar Blanco Fernández de la Puente, maestra de Religión del colegio. Estoy realizando la formación para que me ayude a mejorar mi práctica docente y que sea algo útil para mi trabajo en el centro.

Hola, soy María José Lozano Gómez, maestra de Educación Infantil. Espero que esta formación sirva para mejorar nuestra práctica docente, introduciendo en el aula todo lo aprendido.

Hola. Soy Lorena Bustelo, especialista de francés. Estoy contenta con el desarrollo de la formación, me pareció interesante y espero poder aplicarlo y que nos sea útil para el funcionamiento de nuestro centro.

Hola soy juan Manuel Enriquez maestro del CEIP Reyes Católicos, y espero que la formación sea útil y relevante para poder aplicarla en el aula con nuestro alumnado.

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto. Seguimos desarrollando la programación preestablecida.
Vamos valorando el grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro.
Se van cerrando las tareas a realizar, con un tiempo escaso para su puesta en común y acuerdo. Todo le centro está al tanto de las tareas que se realizan, aportando su opinión en la realización de la documentación.