Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El grupo de trabajo está compuesto por distintos Departamentos (Inglés, Francés, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, P.T, Religión) y cada profesor dentro de su área y actividad educativa puede ir desarrollando y trabajando con el alumnado el tema del G.T, de manera que los alumnos -as vayan adquiriendo comportamientos y actitudes más de empatía, tolerancia, asertividad, etc,dando lugar a reacciones más positivas y ?buenas formas? ante posibles situaciones que se presenten en el entorno escolar. Justificación: Que los/las alumnos/as trabajen valores y emociones humanas que conduzcan a prevenir y a resolver de manera activa y pacífica situaciones en el ámbito escolar y desarrollen las Competencias Sociales y Cívicas, y que con las diferentes actividades propuestas por el G.T. se contribuirá a la integración de las otras Competencias Claves. Teniendo presente que las competencias suponen una combinación de habilidades prácticas conocimientos, motivaciones,valores éticos, actitudes, emociones, y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz.

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SUPERANDO NUESTRAS DIFERENCIAS EN EDUCACIÓN ESPECIAL

En clase de Educación Especial se ha trabajado  sobre nuestro carácter y su influencia en los demás. Varios niños tienen un carácter fuerte y suelen hacer comentarios  que hacen daño a sus amigos, familiares, compañeros. Realizamos la lectura del cuento "El niño y los clavos", y a raíz de ella comenzamos a hablar sobre el mal carácter que algunas veces tenemos y las consecuencias en las personas que nos rodean. Se contestaron de forma oral a unas preguntas ( ¿Qué hay en el relato que no está bien? ¿Te ha pasado algo parecido a ti o a tu curso? ¿Qué enseñanza te deja este relato?) que les ayudaron a comprender  que no hay que hablar mal a las personas, porque el daño que hacemos a veces no se va dando una disculpa.   Considero que a partir de la lectura de este cuento, el alumnado está siendo  un poco más consciente de su carácter y su forma de hablar a sus compañeros. La interacción entre ellos se está viendo mejorada.

 

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