Grupos de trabajo

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El centro evoluciona de forma constante al igual que lo realizan las TIC, en el centro se ha introducido la fibra y las nuevas inquietudes del profesorado hacia su formación tecnológica y el conocimiento de una innovación educativa que sigue evolucionando como es la gamificación

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Acta primera reunión

ACTA DE REUNIÓN Nº1

 

 

En Chiclana, a fecha de 19 de Noviembre de 2018, se reúne el grupo de trabajo ¿EL MAYORAZGO Y LAS TIC¿ se reunen los componentes del presente grupo de trabajo,para tratar los siguientes puntos del día:

 

1- Explicación general del grupo de trabajo y análisis del proyecto inicial.

2- Exposición y uso del Cuaderno de Séneca.

 

 

ASUNTOS TRATADOS:

 

1- Explicación general del grupo de trabajo y análisis del proyecto inicial.

Se explica que el grupo de trabajo se basará en la aplicación y puesta en prácticas de una serie de herramientas para apoyar y motivar el trabajo educativo dentro del aula. Una de estas estrategias de enseñanza-aprendizaje es la gamificación, y otras herramientas que nos posibilita a los docentes recoger el día a día de nuestro trabajo de una forma más rentable que es el cuaderno del profesorado en Séneca.

Con todo ello se concluye que este será un grupo de trabajo donde la implicación del profesorado en el desarrollo de su propia formación personal es algo imprescindible.


 

2- Exposición y uso del Cuaderno de Séneca.

Esta parte comienza con la entrega de una pequeña guía para el uso del cuaderno, en ella se explica de una forma rápida como crear los grupos donde se da clase, los parámetros evaluables como todo que puede ser evaluado, la configuración de la evaluación de todas las materias en las que impartimos docencia y la posibilidad de que se realice el cálculo de los resultados con una media aritmética o con una ponderación de lo que se evalúa. Y se muestra como se crean las actividades evaluables con los diferentes tipos de evaluación existente y como quedan a disposición del docente para la introducción de datos tras la realización de la misma.


 

Tras todo ello, usando los ordenadores disponibles en el centro se procede por parte de los asistente a la puesta en práctica de lo tratado.


 

Y sin más asuntos que tratar, se levanta la sesión a las 17:00 del día anteriormente señalado.

 

 

La coordinadora.

 

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Comentarios
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Sira Prieto Gómez
Primera reunión del grupo de trabajo donde se ha iniciado en el manejo del cuaderno del profesor de Séneca, y su manejo.
Se ha intentado que sea una primera reunión práctica.
Me ha parecido interesante y que nos abre muchas posibilidades de puesta en práctica
Publicado el día 22/11/18 21:02.
Cristobalina Trujillo Utrera
Es un proyecto interesante del que espero tener una mejora en mi formación como docente.
Publicado el día 26/11/18 12:21 en respuesta a Sira Prieto Gómez.
Patricia María Márquez Barrena
Espero que sea un curso muy práctico y nos ayude a renovarnos digitalmente
Publicado el día 26/11/18 16:26 en respuesta a Cristobalina Trujillo Utrera.
Juan Manuel Pérez Madueño
Muy productivo ha sido la primera sesión de trabajo. La plataforma Séneca es una gran desconocida en muchos aspectos, sobre todo en lo relacionado con la gestión del perfil de profesorado. Una herramienta necesaria pero poco conocida. Ya hemos logrado dar un paso más en cuanto a este conocimiento. Ahora solo queda desarrollar todo lo descubierto e integrarlo en nuestro trabajo, en la medida de lo posible.
Publicado el día 26/11/18 16:30.
Montserrat López Chaves
Esta primera sesión, en donde se nos ha enseñado a configurar el cuaderno del profesor de la plataforma Séneca, me ha resultado interesante para aplicar en la práctica docente.
Publicado el día 26/11/18 16:35.
Silvia García Montero
Me parece muy interesante el manejo de las tics en el aula. Yo utilizo mucho el ordenador como recurso con mi alumnado y es para mi enriquecedor conocer más formas de integrar esta herramienta en mi trabajo diario.
La primera sesión nos ha acercado un poco más a conocer el portal séneca, el cual desconocemos bastante y no aprovechamos todas sus posibilidades.
Publicado el día 7/02/19 10:15.

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