En este grupo de trabajo se pretende dar al profesorado asistente y por tanto participante una herramienta de la cual disponemos la total de docentes de centros públicos de la Junta de Andalucía: el cuaderno del profesor integrado en Séneca. Con él, evitamos el uso del tradicional cuaderno del profesorado de papel, consiguiendo además una medida positiva para el medio ambiente y mostrar las ventajas de las que dispone el Cuaderno del profesor de Séneca frente a sus competidores digitales como son Additio o iDoceo, entre otros.