Se reunen los miembros del grupo de trabajo para realizar la evaluación del grupo de trabajo.

A continuación de describen  los aspectos analizados y las conclusiones a las que se llegan.

- Selección del alumnado: ha sido adecuadaa ya que, salvo en un caso, el alumnado seleccionado ha desarrollado el taller al completo, su perfil se ha correspondido con el propuesto en el proyecto inical  y han conseguido los objetivos propuestos en su mayoría. Han asistido a las sesiones de trabajo con los perros con mucho interés y motivación y se ha conseguido desarrollar el clima de confianza y coorperación esperado.

- Temporalización: se ha complido la temporalización menos las acitividades que suponen salidas o visitas a otros centros porque se han tenido que suspender sesiones por mtivos de salud del monitor.

- Coordinación y cumplimiento de funciones: se han desarrollados suficientes sesiones de coordinación formales ya que de manera informal se ha mantenido un contacto continuado con todos los miembros del grupo de trabajo. Estas han servido para resolver dificultades e incidencias y ofrecer soluciones a las que sa han dado.

Todos los mienbors del grupo se han sentido cómodos con el desarrollo de este grupo y valoran de manera positiva tanto la experiencia como la formación recibida.

Se reunen los miembros del grupo de trabajo para llevar a cabo la coordinación del mismo.

Se analiza la participación del alumnado, calendario de aplicación e incidencias. Se llega a las siguiente conclusiones.

- El alumndo está participando de manera correcta y con gran motivación. Señalizar que se han incluido 3 alumnos en el taller a lo largo del 2º trimestre.

- Por motivos de salud del monitor y de los perros participantes no se han podido desarrollar 3 sesiones de trabajo , lo que puede comprometer las actividades de salidas y visitas a otros centros.

- Como indicencia decir que se han dado problemas con los recursos audiovisuales y algunas sesioes se han tenido que desarrollar sin este apoyo.

Se reunen los miembros del grupo de trabajo con el objetivo de realizar un seguimiento a las diferentes actuaciones del grupo de trabajo. Se analiza el grado de participación del alumnado, el interés y motivación manifestados por éstos, que se esté cumpliendo el calendario e incidencias y dificultades que se estén dando.

Se llegan a las siguientes conclusiones.

- El alumnado está funcionando muy bien, salvo un alumno de 1º ESO B que por su conducta altamente disrruptiva en el centro se decide que salga del  taller.

- Se está cumpliendo el calendario establecido.

- Es necesario cambiar de aula ya que está fallando el soporte audiovisual. Se le ofrece el salón de actos y la biblioteca del centro.

En esta ocasión se reune el grupo de trabajo para recibir una sesión de formación con el monitor que trabaja con el alumnado con el objetivo de  experimentar  la iniciativa que se está desarrollando con el alumnado y recibir formación específica sobre técnica de adistramiento y trabajo con perros.

Participan todos los miebros del grupo de trabajo.

Se reunen los miembros del grupo de trabajo con el objetivo se estalecer el calendario de actuaciones y la selección del alumnado.

El calendario de las sesiones de adiestrameinto con el alumnado se establece para  los martes de 11:30 a 13:30 horas, organizado en dos sesiones de trabajo de 1 hora de duración para el alumnado de 1º ESO y de 2º ESO.

En un principio el aula que se le asigna al monitor es el aula 7 que cuenta con espacio suficiente y acceso a internet y proyección, necesario paral la formación del alumnado.

Son seleccionados un total de 7 alumnos de 1º ESO A, B y C y 3 de 2º ESO.

Las sesiones comenzarán en los meses de enero a mayo.

Nos reunimos los componentes del grupo de trabajo con el objetivo de establecer  responsabilidades y funciones.

Tras determinar cuales serán las actividades planteadas para este curso y describir las respondabilidades y funciones para cada una de ellas se llega al siguiente acuerdo.

- Formación con el monitor, todos los miembros del grupo del trabajo.

- Selección del alumnado: todos los miembros del grupo

- Apoyo al monior en actividades de adiestramiento: Nuria García, Carmen Gallegos, Mauel Garía.

- Apoyo al monitor en salidas: Victor García, Agustín Bastón, María Ocaña y Rocío Parrado.

- Coordinacion de actuaciones: Nuria García, Carmen Gallegos y Maria de la Paz Sánchez.

- Seguimiento de alumnado: Nuria García.

- Evaluación de actuaciones y alumnado. todos los miembros del grupo.

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ACTA 1º. Reunión dia 17/12/2018.

En esta ocasión nos reunimos los distintos componentes del grupo de trabajo para la constitución del mismo,  describir y concretar los objetivos del grupo, su temnporalización y experiencia previas de algunos de los participantes en cursos anteriores relacionadas con las actividades del grupo para este curso.

Los integrantes son:

- Manuel García.

- Maria de la Paz Sánchez.

- Carmen Gallegos.

- Maria Ocaña.

- Rocío Parrado.

- Victor García.

- Agustín Bastón.

- Juan José Borrego

Y en esta ocasión lo va a coordinar Nuria García.

Los objetivo  y la temporalización  para este cursos se especifican en el Proyecto incial que será publicado en esta plataforma.

La selección del alumnado se llevará a cabo en el mes de enero.

Se llevará a cabo una coordinación mensual del desarrollo de actuaciones.

¡Buenas tardes! Soy Petra; la perrita de Juan José -profesor de plastilina del IES SAN JUAN DE DIOS- y estoy deseando comenzar los talleres.

No puedo subir mi foto pero... seguiré intentándolo.

      ¡Lo conseguí!