Este grupo de trabajo me ha permitido ver las posibilidades de los distintos tipos de cuadernos digitales. Es verdad que el cuaderno iSeneca no ofrece la versatilidad de los otros modelos, de Idoceo y Ipad, por lo que opino que se debería perfeccionar a mayor velocidad y extender su utilización a todo el profesorado, porque de lo contrario estamos poniendo a disposición de multinacionales privadas una gran cantidad de datos sobre el alumnado y sobre nuestro trabajo como docentes. Tengo que reconocer que solo he empezado a utilizarlo, que no he generalizado su uso a todos los grupos; espero hacerlo el próximo curso teniendo presente todo el aprendizaje de este grupo de trabajo. Gracias al coordinador Fernando por su disposición a ayudar en todo momento a los miembros del grupo.