He trabajado la velocidad lectora y la comprensión escrita a lo largo de este curso escolar con  mis  tres grupos  de 1º de ESO. y los dos de 2º de ESO. La velocidad lectora a partir de textos en español  y la comprensión escrita  con pequeños textos en francés. relacionados con los temas tratados en cada módulo del libro que utilizamos. en clase..                                          Es interesante hacer unas pruebas programadas ampliadas. de este tipo. En las pruebas de evaluación trimestral he podido constatar que la mayoría de los alumnos ha desarollado adecuadamente esta capacidad.. Por lo tanto valoro  positivamente esta actividad.