Cuando el alumnado que es capaz de realizar su trabajo diario a un ritmo más rápido que el resto de los compañeros; siempre se le sugiere que lea, que ayude a sus compañeros de equipo o que puede coger un palito del tarro: Qué hago ahora? en los cuales normalmente le ponen mensajes sobre escribir. Es un buen material que me gustaría compartir porque personalmente me funciona en el aula.