Tras realizar un curso sobre "Escritura Creativa", decidí proponer a mis alumnos, la realización de descripciones sobre personajes de videojuegos y/o series de dibujos animados. Les ha gustado mucho la experiencia y ha quedado plasmada en un mural.

Tras realizar un curso sobre "Escritura Creativa", decidí proponer a mis alumnos, la realización de descripciones sobre personajes de videojuegos y/o series de dibujos animados. Les ha gustado mucho la experiencia y ha quedado plasmada en un mural.

Tras realizar un curso sobre "Escritura Creativa", decidí proponer a mis alumnos, la realización de descripciones sobre personajes de videojuegos y/o series de dibujos animados. Les ha gustado mucho la experiencia y ha quedado plasmada en un mural.

Durante el curso pasado ya se trabajó con este grupo de alumnos la descripción de animales. Este año, les planteamos el reto de leer antes sobre el animal que ellos habían elegido. Para ello, acudimos a la biblioteca de centro y cada uno libremente eligió un libro. Consideramos el resultado muy positivo, pues les ha servido para conocer más datos sobre el animal en cuestión.

Durante el curso pasado ya se trabajó con este grupo de alumnos la descripción de animales. Este año, les planteamos el reto de leer antes sobre el animal que ellos habían elegido. Para ello, acudimos a la biblioteca de centro y cada uno libremente eligió un libro. Consideramos el resultado muy positivo, pues les ha servido para conocer más datos sobre el animal en cuestión.

Durante el curso pasado ya se trabajó con este grupo de alumnos la descripción de animales. Este año, les planteamos el reto de leer antes sobre el animal que ellos habían elegido. Para ello, acudimos a la biblioteca de centro y cada uno libremente eligió un libro. Consideramos el resultado muy positivo, pues les ha servido para conocer más datos sobre el animal en cuestión.

Durante el curso pasado ya se trabajó con este grupo de alumnos la descripción de animales. Este año, les planteamos el reto de leer antes sobre el animal que ellos habían elegido. Para ello, acudimos a la biblioteca de centro y cada uno libremente eligió un libro. Consideramos el resultado muy positivo, pues les ha servido para conocer más datos sobre el animal en cuestión.

Durante el curso pasado ya se trabajó con este grupo de alumnos la descripción de animales. Este año, les planteamos el reto de leer antes sobre el animal que ellos habían elegido. Para ello, acudimos a la biblioteca de centro y cada uno libremente eligió un libro. Consideramos el resultado muy positivo, pues les ha servido para conocer más datos sobre el animal en cuestión.