Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

A continuación figuran los contenidos propuestos desde el programa de pilotaje y su distribución por trimestres, que podrán ser modificados a demanda de nuestro centro durante el desarrollo del mismo. ÁMBITOS EN LOS QUE NOS CENTRAREMOS EN ESTE CURSO: 1. GRUPOS INTERACTIVOS 2. TERTULIAS DIALÓGICAS 3. ACTIVIDADES MULTINIVEL Primer trimestre: Formación de todas las Comunidades Educativas seleccionadas y agentes externos que tienen relación con cada uno de los centros. Segundo y tercer trimestre: Puesta en práctica en cada uno de los centros seleccionados. Elaboración de indicadores de logro. Tercer trimestre: Evaluación del proyecto y grado de impacto en cada uno de los centros seleccionados. Informe detallado con logros y dificultades por centro. Informe global de la experiencia.

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VALORACIÓN FINAL

Fecha de publicación 30/04/19 11:29

Estimado/a compañero/a:

 

Para concluir con el grupo de trabajo debemos hacer un comentario donde hagamos una pequeña reflexión sobre el trabajo realizado, el grado de satisfacción y su aplicabilidad. Sería conveniente que se tocarán al menos los siguientes puntos:

- Grado de consecución de los objetivos y resultados previstos.

- Dificultades encontradas.

- Autovaloración de tu participación y de la colaboración entre los participantes.

- Tu opinión sobre el trabajo en COLABORA

- Grado de satisfacción con los resultados obtenidos.

- Repercusión del trabajo realizado en el alumnado y/o centro.

 

También es conveniente que te asegures de que

1. Has rellenado correctamente los compromisos individuales y la valoración del progreso (entradas anteriores en este mismo blog).

2. Has subido, en su caso, los documentos o enlaces pertinentes pertinentes del trabajo que has desarrollado (en ZONA RECURSOS: Documentos/enlaces y/o Imágenes/vídeos).

 

El plazo máximo para esta actuación es el 15 de mayo, pero aconsejamos que no lo dejéis para el último momento, para que tengamos tiempo de solucionar posibles incidencias y realizar el trabajo administrativo para la certificación de la actividad.

Si tienes cualquier duda o comentario no dejes de ponerte en contacto. ¡Ánimo, que ya queda poco!

 

María Angélica Pan Fabero
Asesora del CEP de Villamartín
Tel. CEP:  600 16 30 50
Móvil: 671 56 51 62 (corp: 76 51 62)
mangelica.pan.edu@juntadeandalucia.es
C/Doctor Fleming s/n. 11650. Villamartín. Cádiz.

 

Por María Angélica Pan Fabero
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Laura Hernández Carrasco
Hola, buenas tardes. Comentar que la valoración final del curso ha sido muy positiva ya que era necesario formarnos sobre un tema como este, la Inclusión; además de poner en común multitud de experiencias.
Con respecto a la consecución de los objetivos, resaltar que se han conseguido la mayoría de ellos, ya que los ponentes han intentado ponérnoslo lo más fácil posible.
En cuanto a las dificultades detectadas señalar, que estas tienen relación con la organización y puesta en marcha de los grupos interactivos y la participación de las familias en dichos grupos. Es una tarea que debemos afrontar y ponerla en marcha lo antes posible.
Importante resaltar la gran participación e interés mostrado por la mayoría de los/as integrantes del curso, los cuales hemos estado expectantes e ilusionados con el tema.
Para concluir me gustaría señalar que ha sido muy acertado participar en este curso porque ha sido muy enriquecedor el compartir experiencias y el formarnos día a día.
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Publicado el día 7/05/19 13:07.
M Asunción Fernández Gómez
Saludos: la formación recibida en este curso ha supuesto para mí el conocer cómo se pone en marcha una escuela Inclusiva y la solución de algunas dudas que me suscitaba. Ahora creo que estamos preparados para llevar a cabo los primeros acercamientos a esta nueva forma de organizarnos.
Mis alumnos han trabajado de forma cooperativa varias veces y aunque la experiencia no ha sido muy satisfactoria, por las dificultades que se presentan ( grupo de 25 alumnos de 3 años , sin apoyo), es de esperar que insistiendo en ello y con la futura formación de Grupos Interactivos podamos ver mejores resultados.
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Publicado el día 10/05/19 10:12 en respuesta a Laura Hernández Carrasco.
Ángeles María Campos Rubiales
Hola. Como valoración final comentar que después de haber asistido a todas las sesiones de Escuela Inclusiva decir que tengo un mayor conocimiento y una nueva perspectiva de este tipo de experiencias. En cuanto a los objetivos, he llevado a cabo en clase algunas estrategias cooperativas con unas respuestas positivas.Asimismo, he reflexionado sobre las estrategias y puesta en práctica de experiencias en otros colegios que me parecen interesantes y que pueden aportar nuevos enfoques en la educación.Saludos.
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Publicado el día 11/05/19 13:02 en respuesta a M Asunción Fernández Gómez.
María del Carmen Janeiro Carvajal
Llegado a este momento, la valoración del curso ha sido positiva. Los ponentes han sabido transmitir la ilusión con la que trabajan en su centro. Hemos visto una exposición de las compañeras que acudieron a ver como trabajan en la escuela mentora. Está en marcha la formación de las familias en grupos interactivos y espero que haya suficiente motivación para que haya voluntarios . En breve pondré en marcha actividades para que puedan colaborar. Tengo mucha ilusión en ver los resultados. Imagino que se verán mejor cuando el curso que viene empecemos a funcionar como centro de inclusión. Un saludo.
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Publicado el día 11/05/19 17:31.
Virginia García Sevilla
Buenos días a todos:
Soy Elena Mérida Urbano, maestra de Audición y Lenguaje. Por dificultades técnicas de la plataforma no puedo acceder desde mi perfil, por ello estoy aportando mi comentario desde el perfil de una compañera, Virginia García Sevilla.
Como valoración final me gustaría comentar que el curso ha sido muy positivo para mí porque me parece muy importante formarnos sobre el tema la inclusión.
Con respecto a la consecución de los objetivos, opino que se han conseguido la mayoría de ellos, ya que los ponentes han expuesto la formación de manera clara y comprensible para todos dando lugar a un mayor conocimiento y una nueva perspectiva que debemos afrontar y ponerla en marcha lo antes posible.
Para concluir, señalar que ha sido una formación enriquecedora y necesaria que me ha permitido compartir experiencias.
Un saludo.
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Publicado el día 13/05/19 10:36.
Virginia García Sevilla
Buenos días ,

Como valoración final me gustaría comentar que el curso ha sido muy interesante, y de alto nivel práctico. Con respecto a la consecución de los objetivos, opino que se han conseguido la mayoría de ellos, ya que los ponentes han expuesto la formación de manera clara y comprensible para todos dando lugar a un mayor conocimiento .
Por mi parte y de cara a la inclusión, ya hemos comenzado aponer en práctica algunas de los recursos ofrecidos y aprendidos durante el curso.
Decir que no es fácil y que requiere muchísimo trabajo empezar y disponer de una batería de recursos para poder hacer un trabajo de manera continuada, pero que finalmente merece la pena, ya que es muy interesante para el alumnado , sobre todo de cara a la diversidad.
Para concluir, señalar que ha sido una formación enriquecedora y necesaria que me ha permitido compartir experiencias.
Un saludo.
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Publicado el día 13/05/19 10:44.
Rosario Orellana Lamela
Buenas tardes comentar todo lo relativo a escuela inclusiva, que considero que los resultados han sido positivos. Fuimos seleccionados como centro inclusivo, asistí a una reunión para informarnos de ello, y a partir de ahí, comenzamos a solicitar la formación sobre escuela inclusiva y a su vez, presentamos el proyecto para poder participar en las escuelas telémacos. Al estar inscritos en dicho progrma teniamos varios compromisos. Asistencia a unas jornadas en los Barrios y visitar un centro mentor que fué el colegio la Algaida de Sanlucar de Barrameda.
Para poder llevar a cabo dicho proyecto además de la asistencia a las jornadas,se ha tenido que realizar varios documentos como transferencias, memoria final etc.También hemos recibido la formación por parte del director Diego Castro y su compañero José Antonio, los cuales nos han impartido varias sesiones formativas. Quedando pendiente la última de formación de grupos interactivos.
Dificultades encontradas, el tiempo que se ha tardado en poder darnos la formación de grupos interactivos dado al calendario tan completo del ponente.
Todo lo aprendido ha sido de gran aplicabilidad en las aulas y estamos convencidos de que el año que viene vamos a poder poner en practica muchas de las cosas aprendidas.
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Publicado el día 13/05/19 14:01.
Rafael Reguera Benítez
La valoración del presente curso no puede dejar de ser positiva. He asistido a todas las sesiones de formación que se han organizado para acercarnos a la realidad inclusiva de la normativa actual .
En mi curso (26 alumnos y alumnas) tenemos dos alumnos con dificultades de aprendizaje,uno de ellos con n.e.e. , en los que hemos aplicado las nuevas normas inclusivas,procesos educativos personalizados,utilizando las tareas multinivel y las tutorías entre iguales.
Durante el primer y segundo trimestre se ha apoyado el proceso de lectura en el primer curso con el alumnado de quinto
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Publicado el día 13/05/19 16:43.
Isabel María Ramírez Pérez
Hola,buenas tardes,comentar que una vez finalizado el curso el resultado ha sido muy positiva,necesitábamos formarnos en este aspecto para dotar a la comunidad educativa del verdadero valor de la inclusión.La mayoría de los objetivos han sido conseguido ,gracias a la actuación de los ponentes que nos han ido facilitando y aclarado todo tipo de dudas. La mayor dificultad la veo a la hora de la puesta en práctica ,esperemos que sea muy positiva,estamos a la espera de la próxima formación de las familias.Concluyo señalando que ha sido muy acertado participar en este curso por lo enriquecedor y por conocer la práctica docente de otros centros que ya lo realizan.
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Publicado el día 13/05/19 16:51.
Eugenia Piedra González
En general, me ha parecido interesante la formación. Comenzamos nuestra andadura con la formación de los padres en grupos interactivos, para el próximo miércoles , 15 de mayo. El reto será, echar a andar. Felicitaciones a las ponencias.
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Publicado el día 13/05/19 16:58.
Juan D. Carrasco Janeiro
Comentar escuetamente que las sesiones de información y formación han supuesto para mí otra experiencia más compartida interesante, en primer lugar, agradecer el grado de profesionalidad e implicación de los ponentes. Es ahora cuando comienza la auténtica andadura, en definitiva, su aplicación en nuestro entorno y es en segundo lugar expresar mi deseo de un alto grado de participación por parte de la comunidad educativa.
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Publicado el día 13/05/19 17:40.
Purificación Arenas Gómez
La participación ha sido muy positiva para tener primer contacto de como llevar a cabo esta metodología en mi aula. En cuanto las dificultades, no se la respuesta de las familias por los hábitos y el trabajo de nuestra localidad.
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Publicado el día 13/05/19 18:30.
Guylaine Marie Noell Pineau .
Buenas tardes, soy Guylaine, la especialista de francés y maestra de apoyo. Este curso ha sido muy práctico y positivo. Los exponentes nos han contado de primera mano sus experiencias y como han llegado a sus objetivos. Es verdad que no es fácil conseguir poner en marcha una escuela inclusiva y los grupos interactivos ya que como sabemos todo lo nuevo suele asustar. Sin embargo estoy segura que gracias a la formación recibida de nuestra compañeras también y la experiencia vivida que nos han comentado estoy convencida que lo conseguiremos.
He asistido a todas las jornadas de formación y hecho las tres entradas en colabora.
Para finalizar decir que ha sido muy enriquecedor participara en ese proyecto.
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Publicado el día 13/05/19 19:54.
Cristina Venegas Valero
Sesiones de formación sumamente interesantes, entre otras, por el grado incluso de pasión mostrado por la ponencia. Igualmente resaltar la participación de un profesorado siempre dispuesto. Ahora, a la espera de una buena acogida de la experiencia por parte del resto de la Comunidad en nuestro Centro.
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Publicado el día 14/05/19 12:01.
Leonor María García Canto
Una vez terminada esta formación, puedo afirmar que las expectativas se han superado gratamente.Las sesiones de formación han sido de gran ayuda tanto para dárnoslo a conocer como para animarnos a ponerlo en práctica, debido no sólo a la profesionalidad de los ponentes, sino también a su contagioso entusiasmo. En mi aula de 2º, junto con la maestra de P.T hemos realizado dos experiencias: una lectura compartida para trabajar un valor y un dilema moral trabajado a través del 1-2-4; ambas experiencias con resultados muy positivos. Siguiente paso la formación a las familias, y esperar que también se contagien de ese entusiasmo para poder comenzar esta andadura juntos.
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Publicado el día 14/05/19 16:59.
María del Carmen Aguilera Burgos
Hola, buenas días. Señalar que la valoración final del curso ha sido muy positiva donde hemos puesto en común multitud de experiencias.
La mayoría de los objetivos se han conseguido.
En cuanto a las dificultades indicar que tienen relación con la puesta en marcha de los grupos interactivos y la participación de las familias.
Para terminar señalar que me ha gustado participar en este curso porque he aprendido muchas cosas.
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Publicado el día 15/05/19 10:56 en respuesta a Leonor María García Canto.
Manuel López Cañamaque
La valoración final del curso, a mi parecer es muy positiva, nos ha enseñado las posibilidades y los medios con los que podemos contar para desarrollar nuestro trabajo de una manera diferente y con ayuda de las familias, y esa ayuda es fundamental hoy día. La inclusión conlleva una nueva perspectiva de la escuela y de la forma en la que impartir nuestras clases. Con respecto a la consecución de los objetivos, a mi parecer se han cumplido la mayoría de ellos. Las dificultades encontradas, la demora en el tiempo para poder poner en marcha la experiencia en nuestro centro, debido a la agenda tan apretada de uno de nuestros ponentes. Ya hemos comenzado, lo importante es comenzar un proyecto y continuarlo, por supuesto, y desde el centro creo que mis compañeros y yo daremos continuidad a este proyecto tan beneficioso nuestra comunidad educativa.
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Publicado el día 15/05/19 20:18.

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