Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Dentro de los proyectos llevados a cabo, hemos implementado las siguientes actuaciones: 

- Elaboración de dos proyectos a lo largo del curso sobre la circunnavegación de Magallanes y la artesanía en la Sierra de Cádiz.

- Formación de ABN en el centro.

- Visita al Centro Pablo de Olavide de Prado del Rey para vivenciar la puesta en marcha de un proyecto.

- Reuniones del equipo de la Formación para coordinar proyectos y programar los mismos.

- Creación de documentos digitales para compartir las distintas programaciones de aula basados en los modelos de la fundación TRILEMA.

- Visitas interescuelas como fiesta final a los proyectos donde se muestran los productos generados en ambos proyectos, realización de exposiciones y actuaciones.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Dentro de las actuaciones planificadas respecto a la formación a lo largo de todo el curso hemos podido observar una evolución en línea ascendente a la hora de aplicar el ABP. En el primer proyecto a pesar de que las actuaciones se han ejecutado correctamente dentro del proyecto vertical desarrollado en el centro, se apreció cierta descordinación entre las aulas. Dicha descoordinación, se concretó en elementos del proyecto repetidos en varias clases así como exposiciones demasiado densas, provocando pérdida de dinamismo y dificultad para mantener el interés en la fiesta final.

En el segundo proyecto, se plantearon las medidas necesarias para paliar esta falta de coordinación a través de una herramienta digital. Esto ha aumentado además ha aportado información al resto de compañeros de los elementos que cada clase estaba trabajando en el proyecto.

La fiesta final y exposición de los proyectos en el encuentro, el grado de ejecución ha sido bastante bueno. Como propuesta de mejora añadiría reservar un espacio más destacado en dicho encuentro a la exposición de los productos finales previo al desarrollo del resto de actividades.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

En general las actuaciones en las distintas aulas han sido satisfactorias, con casos puntuales donde algunos alumnos/as no han traido los materiales o recursos necesarios en el plazo indicado. La implicación de las familias en el aprendizaje ha sido por lo general muy positiva sobre todo en el área de infantil.