Estimado/a compañero/a:

Para concluir con el grupo de trabajo debemos hacer un comentario donde hagamos una pequeña reflexión sobre el trabajo realizado, el grado de satisfacción y su aplicabilidad. Sería conveniente que se tocarán al menos los siguientes puntos:
- Grado de consecución de los objetivos y resultados previstos.
- Autovaloración de tu participación y de la colaboración entre los participantes.

- Tu opinión sobre el trabajo en COLABORA
- Grado de satisfacción con los resultados obtenidos.
- Repercusión del trabajo realizado en el alumnado y/o centro.

También es conveniente que te asegures de que has rellenado correctamente los compromisos individuales y la valoración del progreso (entradas anteriores en este mismo blog), así como, en su caso, subido los documentos o enlaces pertinentes pertinentes del trabajo que has desarrollado (en ZONA RECURSOS: Documentos/enlaces y/o Imágenes/vídeos). El plazo máximo para esta actuación es el 20 de mayo, para que tengamos tiempo de solucionar posibles incidencias y realizar el trabajo administrativo para la certificación de la actividad.

Si tienes cualquier duda o comentario no dejes de ponerte en contacto.

 

Ánimo, que ya queda poco!!

me parece una herramienta de trabajo muy interesante aunque poco intuitiva. Hasta ahora he hecho dos intentos de utilizarlo, intentos fallidos, supongo que a la tercera será la vencida. Gracias 

El cuaderno de Séneca es una herramienta algo desconocida, pero muy interesante y eficaz, con la ponencia de Elena, he comprobado como dicha herramienta puede ayudarnos de múltiples maneras a realizar nuestra labor diaria, de una manera más rápida y cómoda.

Por desconocimiento, no la había usado hasta el momento, pero no dudaré en usarla en cursos posteriores.

Un saludo.

En primer lugar, me ha parecido muy buena la exposición que realizó Elena sobre el cuaderno de Séneca. Para el tiempo de que disponía en la sesión ha sido bastante clarificador. Además, pienso que el cuaderno Séneca va a ser un instrumento imprescindible en nuestra  futura actividad diaria.

Por último, quiero añadir que, gracias a esta sesión, me he animado y he comenzado a trabajar con el cuaderno iSéneca, iniciándome en el manejo de las categorías y actividades evaluables con un grupo de 1º ESO. Supongo que más difícil será llevarlo a la práctica. Lo iremos viendo. Un saludo

Buenos días. Participar en la presentación de la utilización del cuaderno Séneca y evaluación criterial, impartido por Elena, ha supuesto ir conociendo mejor el uso de estas herramientas y comprobar todas las posibilidades que ofrecen y que espero agilicen y me faciliten la labor para el próximo curso. El inconveniente lo ha constituido el realizarlo terminando ya el curso escolar y la falta de tiempo que se le ha podido dedicar. Un cordial saludo.

Me ha parecido una ponencia muy interesante por la utilidad que presenta el cuaderno de Séneca para nuestra profesión. Valoro de manera positiva los contenidos y la manera de expresarlos por parte de Elena. Valoro negativamente la falta de tiempo. 

Desde mi punto de vista, es un buen punto de partida para su desarrollo completo el curso que viene.

Hola, he participado en el curso impartido por Elena sobre el cuaderno Séneca. Me ha parecido una sesión interesante y amena, porque nos permite utilizar un procedimiento de evaluación por criterios e instrumentos  más novedosos y, a la vez, proporciona  más información sobre el alumnado. Valoro de manera positiva los contenidos impartidos por la ponente y la manera de exponerlos.

El curso impartido por Elena sobre el cuaderno Séneca me ha parecido estupendo porque lo ha explicado de una manera clara, sencilla y paso a paso. Además nos ha dejado el material que ha utilizado para que podamos usarlo cuando estemos utilizando el cuaderno séneca y tengamos alguna duda.

Trabajo con el cuaderno del profesor en papel porque los digitales  me parecían laboriosos y difíciles de llevar a cabo pero después del curso y de echarle un vistazo en casa ya no lo veo tan complicado así que para el próximo curso lo utilizaré por lo práctico que es aunque requiera un poco de trabajo al principio. 

Lo único malo de es que se ha realizado muy tarde y no hemos podido utilizarlo en este curso escolar.

Buenos días. Me ha parecido muy interesante la presentación del cuaderno de Séneca. He podido comprobar la gran cantidad de opciones y funcionalidades que tiene, sobre todo para mantener informadas a las familias en todo momento. No lo esperaba tan completo.

Lo que sí echo en falta es una forma sencilla de elaborar e incluir rúbricas para la evaluación del alumnado.

En cualquier caso, para el curso que viene intentaré incorporarlo en mi tarea docente.

 

 

 

 

 

Buenas tardes,   en primer lugar , al igual que mis compañeros,  me gustaría agradecer a Elena la estupenda presentación que hizo, puesto que  me ha parecido una herramienta genial , que nos puede agilizar mucho la evaluación. En mi caso, no la utilizaba por mero desconocimiento , pero estoy comenzando a llevarla a cabo para hacerlo efectivo para el próximo curso.

Ya iré comentando mis avances y novedades. 

Un saludo 

Me gustaría en primer lugar agradecer la labor de la compañera Elena por darnos a conocer esta Herramienta. Hasta el momento he estado una herramienta de terceros para poder evaluar por criterios y estándares, principalmente porque desconocía todas estas utilidades que nos presentaste.

 

La herramienta que utilizo hasta el momento quizás sea un poco más ágil de utilizar, pero no está integrada con los sistemas propios de la administración. Considero que hay que hacer una labor previa importante, pero facilita mucho el proceso de evaluación del alumnado.

 

Para mí, la parte más interesante es la generación de informe y la comunicación con la familia. Y estoy deseando poner en marcha lo aprendido durante este trimestre, para usarla con soltura en el próximo año.

 

Considero que esta herramienta ganará en utilidad cuando sea utilizada por la totalidad del equipo educativo.

Cuaderno de Séneca. Evaluación por Criterios.

Considero que el tema seleccionado para la formación en centro nos va a permitir una mejora en nuestra cualificación profesional así como en los procesos de aprendizaje que desarrollamos y no percibirla como una carga de trabajo sino como una oportunidad de mejora.

Agredecer a Elena Morán Rúa por el curso impartido en nuestro centro sobre el cuaderno de Séneca, su aplicación y sus infinitas posibilidades para la mejora en nuestra labor docente. Quedan despejadas muchas dudas así como ganas e elusión de empezar a trabajar con el.

 

Hola a todas y todos.

Os animo a que los componentes del grupo de trabajo suban una pequeña unidad didáctica en la que apliquéis estándares de aprendizaje e instrumentos para su evaluación. Puede ser de vuestra propia materia o interdepartamental.

Un saludo

En esta segunda entrada debes hacer un comentario de valoración de los logros conseguidos y dificultades encontradas en el desarrollo del grupo de trabajo. Para ello, puedes contemplar  los puntos de este pequeño guión:

 

- Detalla las actuaciones en las que has participado hasta el momento: individuales, colectivas, en el aula/centro,...

- Realiza una valoración de dichas actuaciones.

- Valora las dificultades encontradas.

- Realiza las sugerencias, propuestas,... que consideres adecuadas, en relación a dichas tareas y/o al funcionamiento del grupo.

Te solicitamos, que para facilitar el seguimiento, respondas a esta entrada de blog y no realices una entrada nueva. Si tienes cualquier duda, propuesta... no dejes de ponerte en contacto conmigo.

Un cordial saludo.