Tareas detalladas:

Lectura y análisis de legislación disponible y actualizada Se ha procedido a la lectura de la legislacion vigente que se actualizó a finales de diciembre y que tuvimos disponible el 5 de enero. Valoramos positivamente que se vayan dando pasos en la confección de convenios de colaboración pero observamos que no se ha realizado con el tiempo suficiente como para poder recabar nuevos datos en las empresas.

Asistencia a cursos, encuentros o seminarios que se preparen sobre FP Dual. No se ha realizado ningún curso de actualización sobre la FP Dual en el CEP sobre proyectos en marcha. Solo para proyectos que inician.

Diseño, elaboración y puesta en marcha del proyecto para el próximo curso. Se ha realizado la búsqueda de nuevas empresas que estén dispuestas a participar en el proyecto de FP DUal para el próximo curso. Observamos y valoramos que cada vez hay mayor interés en las empresas en participar. Como aspecto a mejorar destacar que sólo las grandes empresas ven esta formación con una visión integradora en su organización que crea valor

Realización de visitas previas al inicio del periodo de alternancia como recordatorio y/o explicación del proyecto. Se han llevado a cabo visitas previas para incorporar nuevos datos que son necesarios para la confección del convenio de colaboración. Observamos que existe demasiada burocracia en la redacción de convenios de colaboración.

Seguimiento y coordinación de profesor con alumnos en el centro educativo. Se ha realizado el seguimiento y la coordinación de los profesores con alumnos para organizar los horarios previstos.

Participación en la plataforma Colabor@. Valoramos positivamente la realización de esta tarea. Incoropora valor para otros grupos que realizan nuestra misma misión.

Lectura y análisis de legislación disponible y actualizada. Se ha procedido a la lectura de la legislación vigente, publica por la Junta de Andalucía, a finales de diciembre y que tuvimos disponible a partir del 5 de enero de 2019. Valoramos positivamente que se vayan dando pasos en la confección de convenios de colaboración pero observamos que no se han realizado con el tiempo suficiente como para poder recabar nuevos datos en las empresas.

Asistencia a cursos, encuentros o seminarios que se preparen sobre FP Dual. No se ha realizado ningún curso de actualización sobre la FP Dual de proyectos en marcha, porque o no se han convocado, o no nos han hecho participe de ellos.
Confección de convenios de colaboración, pero observamos que no se ha realizado con el tiempo suficiente como para poder recabar nuevos datos en las empresas.

Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de actas, documentación acreditativa de las visitas, registro horario. Se ha procedido a la realización y archivo de actas y documentos que se han realizado en cada una de las visitas a las empresas. Valoramos positivamente el control y seguimiento realizado. Por contra, observamos numerosa burocracia en la comisión de seguimiento instaurada este curso.

Diseño, elaboración y puesta en marcha del proyecto para el próximo curso. Se ha realizado la búsqueda de nuevas empresas que estén dispuestas a participar en el proyecto de FP Dual para el próximo curso. Observamos y valoramos que cada vez hay mayor interés en las empresas en participar. Como aspecto a mejorar destacar que sólo las grandes empresas ven esta formación con una visión integradora en su organización que crea valor.

Preparación y planificación de sesiones a realizar durante el curso. Realización de cronograma temporal. Se ha realizado el cronograma para la segunda evaluación. Útil para coordinar las acciones realizadas por todos los miembros del grupo de trabajo.

Realización de visitas previas al inicio del periodo de alternancia como recordatorio y/o explicación del proyecto. Se han llevado a cabo visitas previas para incorporar nuevos datos que son necesarios para la confección del convenio de colaboración. Observamos que existe demasiada burocracia en la redacción de convenios de colaboración.

Visita de empresarios al centro educativo y posterior entrevista de estos con los alumnos seleccionados. Valoramos positivamente la realización de este encuentro que acerca mucho a los empresarios a los alumnos para plantear cuestiones relacionadas con los perfiles que se buscan. Como elemento de mejora, podría realizarse la visita con más antelación.
Seguimiento y coordinación de profesor con alumnos en el centro educativo y empresa. Se ha realizado el seguimiento en las empresas asignadas. Valoramos que este año la normativa incorpora una nueva documentación (acta de la comisión de seguimiento) que enlentece y propicia menos agilidad en las visitas a las empresas. Supone que existan dos miembros de la empresa y del centro educativo en la visita.

Creación de cuestionario de satisfacción del alumno y empresa sobre el proyecto. No se ha realizado todavía dicho cuestionario. Se realizará en el segundo trimestre.

Participación en la plataforma Colabor@ Valoramos positivamente la realización de esta tarea. Incorpora valor para otros grupos que realizan nuestra misma misión.

Creación de archivo en soporte físico con toda la documentación realizada. Se creó el archivador en soporte físico y sirve de gran ayuda para tener organizado y localizada toda la documentación generada.

En esta entrada voy a realizar las siguientes tareas:

Lectura y análisis de legislación disponible y actualizada. Se ha procedido a la lectura de la legislación vigente que se actualizó a finales de diciembre y que tuvimos disponible el 5 de enero. Valoramos positivamente que se vayan dando pasos en la confección de convenios de colaboración pero observamos que no se ha realizado con el tiempo suficiente como para poder recabar nuevos datos en las empresas.

Asistencia a cursos, encuentros o seminarios que se preparen sobre FP Dual.No se ha realizado ningún curso de actualización sobre la FP Dual en el CEP sobre proyectos en marcha. Solo para proyectos que inician.

Diseño, elaboración y puesta en marcha del proyecto para el próximo curso. Se ha realizado la búsqueda de nuevas empresas que estén dispuestas a participar en el proyecto de FP Dual para el próximo curso. Observamos y valoramos que cada vez hay mayor interés en las empresas en participar. Como aspecto a mejorar destacar que sólo las grandes empresas ven esta formación con una visión integradora en su organización que crea valor.

Realización de visitas previas al inicio del periodo de alternancia como recordatorio y/o explicación del proyecto. SE han llevado a cabo visitas previas para incorporar nuevos datos que son necesarios para la confección del convenio de colaboración. Observamos que existe demasiada burocracia en la redacción de convenios de colaboración.

Seguimiento y coordinación de profesor con alumnos en el centro educativo. Se ha realizado el seguimiento en las empresas asignadas. Valoramos que este año la normativa incorpora una nueva documentación (acta de la comisión de seguimiento) que enlentece y propicia menos agilidad en las visitas a las empresas. Supone que existan dos miembros de la empresa y del centro educativo en la visita.

Participación en la plataforma Colabor@. Valoramos positivamente la realización de esta tarea. Incorpora valor para otros grupos que realizan nuestra misma misión.

Saludos.-