Hola, buenos días.
Soy Laura, maestra de inglés desde 4 años a 3º de Primaria. Me apunté a este grupo de trabajo para aprender más sobre proyectos y poder aplicarlo en mis clases. Espero aprender mucho y sobre todo poder llevarlo a la práctica de forma satisfactoria. Un saludo.

Buenas tardes. Mi nombre es Ana Rosa. Este curso soy la maestra de Religión del CEIP Las Montañas. En este grupo de trabajo pienso que vamos a conocer cómo se organiza, programa y ejecuta un Proyecto. Un saludo

Hola Soy José Antonio, soy el maestro de educación especial. Mi objetivo es conocer más a fondo el sistema de trabajo por proyectos y su realización cuanto existen niños con necesidades educativas especiales

Hola, buenas tardes. Mi nombre es Manuel Alejandro. Soy maestro de Educación Primaria y tutor este curso de 3ºA dónde imparto las áreas experimentales de Ciencias naturales y sociales. También imparto estas mismas áreas en la clase de 3º B.
Por motivos de salud, no he podido estar presente en la planificación, organización y realización del proyecto llevado a cabo este primer trimestre sobre el "Cuerpo humano". Espero estar presente para los otros dos proyectos (uno por trimestre) que quedan pendientes durante este curso 18/19.

Con mucha ilusión y ganas de aprender y participar desde dentro con mi alumnado sobre el trabajo por proyectos ya que nunca he trabajado de este modo. También, a buen seguro, aprenderé de algunos/as de mis compañeros/as que ya tienen experiencia con esta nueva metodología de trabajo tan competencial.

Un saludo.

Hola.
Mi nombre es Soledad. Soy la directora del colegio y especialista en Pedagogía Terapéutica. Este curso estoy trabajando las áreas instrumentales con un grupo de 5º y refuerzo en lengua a un grupo de 6º.
Mi participación en este grupo e trabajo consistirá en aportar las ideas que pueda, colaborar en la elaboración de los proyectos y poner en práctica la parte que me corresponda.
Espero que esta forma de trabajo, sea cada vez más familiar en nuestro cole y vaya dando los resultados esperados.
Un saludo y ánimo

Buenas noches. Mi nombre es Paqui, este curso comparto la diversidad con la directora. Imparto las áreas de lengua y matemáticas a un grupo de 4º y refuerzo pedagógico de matemáticas a otro de 6º. Mi objetivo es continuar poniendo en práctica los proyectos que vamos realizando en el centro y aprender más con esta forma de trabajo. Un saludo

Hola, buenos días. Mi nombre es Olga, soy tutora de 4º, por lo que imparto Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Plástica y Tutoría.
He decidido participar en este Grupo de Trabajo porque ya llevo tres cursos poniendo en práctica el aprendizaje por PROYECTOS y realmente me parece una metodología súper interesante ya que los alumnos/as muestran muchísimo interés por aprender y se muestran muy participativos y motivados.
Aunque aún nos queda mucho por aprender, pienso que lo importante es seguir formándonos y seguir poniendo en práctica la enseñanza por proyectos.
En el primer trimestre ya hemos realizado uno sobre el CUERPO HUMANO y la experiencia, una vez más, ha sido muy buena.
Un saludo.

!Hola!. Me llamo Mª Ángeles, tutora de primero. Llevamos dos cursos poniendo en práctica varios proyectos. La experiencia ha sido positiva, tanto para el alumnado como para nosotr@s. Durante este curso nos hemos comprometido a trabajar tres proyectos, uno por trimestre. En el primer trimestre hemos realizado el proyecto "Un lugar para vivir". Ha sido una buena experiencia. Cada vez estamos más familiarizados con este tipo de trabajo. Un saludo.

Buenas tardes a todos y todas. Soy Mercedes Lérida y soy maestra de inglés en el CEIP Ntra. Sra. de las Montañas de Villamartin. Mi alumnado es de los niveles de 4°, 5° y 6°. Este curso me he vuelto a apuntar al grupo de trabajo con la intención de seguir aprendiendo a trabajar por proyectos desde el área de inglés. Precisamente por ser el área de inglés, cuya dificultad principal es la limitación del alumnado en vocabulario y expresión escrita, participar en él, se me presenta como un reto el poder trabajar por proyectos de manera interdisciplinar , aportando un punto de vista más cultural y lúdico del área y no sólo trabajar un enfoque meramente gramatical como suele venir siendo.
Por ello espero adquirir muchas estrategias, recursos para el aula, nuevas formas de trabajo cooperativo, rutinas de pensamiento, formas de evaluar ....para desarrollar un proyecto conjunto y me comprometo a compartir evidencias de ello.
Aprovecho también para agradecer a las personas que con estas iniciativas animan y motivan al profesorado a trabajar en esta línea.
Un saludo.