Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

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Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Se ha realizado la primera sesión sobre"Resolución de conflictos en el aula" y algunos/as compañeros/as van a realizar matrices de autoestima y autoconcepto para el alumnado de sus tutorías. Además, algunos compañeros/as están usando el cuaderno de séneca como herramienta, aunque menos del 20% del profesorado lo usa, según las encuestas realizadas a través del iséneca. 

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Muy pocos compañeros/as están usando el cuaderno de Séneca desde la primera sesión que tuvimos. Tampoco están asistiendo todos los que se apuntaron al proyecto. 

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Hay pocos profesores/as que aplican el cuaderno de Séneca para sus cursos. Menos del 20% del profesorado lo están usando.Hay 6 profesores/as que realizarán en los próximos días matrices de autoconcepto y autoestima en sus clases. 

 

 

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Comentarios
Diana María Ruiz Vadillo
Mi valoración del desarrollo del proyecto de formación en el centro: La sesión del cuaderno de Séneca, fue muy útil y necesaria, pero la mayoría del profesorado no la ve manejable para su uso diario. En cuanto a la sesión de conflictos en el aula,resultó muy interesante pero es necesaria su continuidad en posteriores sesiones de análisis de los diferentes tipos de conflictos y estrategias de resolución.
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Publicado el día 13/03/19 18:28 en respuesta a María García Osuna.
María de los Ángeles Fernández Delgado
Mi valoración del desarrollo del proyecto de formación en el centro: La sesión del cuaderno de Séneca, aunque fue útil y necesaria, se dio mucha información sin poder practicar. Yo uso formato papel para diario pero también estoy usando el cuaderno de Seneca porque me ayuda y me resulta útil a la hora de tener las notas.
En cuanto a la sesión de conflictos en el aula, resultó interesante la primera aproximación a las características de los adolescentes, pero realmente no se trató las estrategias de resolución de conflictos que es lo que realmente me interesaba, por lo que sería necesario más sesiones.
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Publicado el día 13/03/19 22:01.
Rocío Barrera Hermoso
En cuanto a la sesión del cuaderno Séneca, considero que fue útil y necesaria, pero debería haber sido más práctica. La mayoría del profesorado prefiere utilizar otros cuadernos, en formato digital o en papel, ya que el cuaderno Séneca todavía presenta bastantes carencias. Espero que se desarrolle más y se convierta en una herramienta clave y fácil de utilizar para todo el profesorado del centro.
Por último, respecto a la sesión de conflictos en el aula, creo que debería haberse centrado principalmente en los problemas que tenemos en nuestro centro y en cómo resolverlos.
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Publicado el día 14/03/19 12:46.
Evaristo Ruiz Rodríguez
Hola a todos y todas. Pues creo que mi opinión se encuadra dentro de la que habéis planteado la mayoría del grupo. Me he iniciado en el cuaderno de Séneca y realmente se ajusta a mi necesidad y le estoy sacando partido. Lo uso y lo llevo a la práctica pero admito que a priori resulta engorroso y hasta que no te inicies en él y lo trabajes no lo entiendes. No obstante y partiendo de la base que mejorará como cuaderno con las mejoras propuestas de la comunidad educativa y a pesar de todas las críticas era deseable la existencia de un cuaderno digital ligado al programa Séneca.
En la sesión de trabajo de resolución de conflictos en el aula lo encuentro muy interesante pero es necesario seguir y que el ponente nos muestre las herramientas disponibles para este cometido.
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Publicado el día 14/03/19 18:56.
Carmen Haro García
La sesión sobre el cuaderno de Séneca me pareció muy interesante y aunque el cuaderno es una herramienta útil se me hace muy complicado su uso en los módulos que imparto, eminentemente prácticos. La sesión sobre resolución de conflictos me resultó muy interesante, pero sería necesario añadirle alguna sesión más.
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Publicado el día 14/03/19 19:15.
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