Proyecto de continuación 2

Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
Atrás

Fase desarrollo

Detalles Imprimir

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

 

Destacar que  ha sido mucho el trabajo realizado durante este periodo y que ha dado grandes frutos. Hemos recibido la visita la Consejera de Educación (Sonia Gaya) y de la delegada (Remedios Palma) en nuestro centro interesándose por el proyecto del primer trimeste ¿Cada Héroe tiene un reto¿. 

En este segundo trimestre estamos llevando a cabo el proyecto ¿Merezco una calle¿ que está aportando mucho debate en torno a la coeducación en el centro y en el que los alumnos están haciendo un análisis del número de calles de La Línea con nombre d e hombre y mujeres para su posterior debate y llevaremos al Ayuntamiento para que algunas de las calles se cambien a nombres de mujeres que serán propuestas por nuestros alumnos.

Os dejo enlace de ambos proyectos.

https://view.genial.ly/5b842db7beed686dced8632c/proyecto-super-heroes

 

https://view.genial.ly/5c3a491bb47b536e4b401e1d

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Los objetivos propuestos se han visto cumplidos por completo e incluso diría que se han superado. En el primer proyecto del curso, hemos realizado varias acciones que han resultado muy emotivas para toda la comunidad educativa. 

El proyecto se ha dividido en los tres ciclos, siendo el primer ciclo el proyecto de los Super abuelos con el Alzhéimer, en el segundo ciclo con la AME (atrofia muscular espinal) y en tercer ciclo con el cáncer infantil.

Todos los objetivos a nivel cognitivo se han conseguido, pero pensamos que los más importantes han sido los conseguidos   a nivel emocional por nuestros alumnos¿ la empatía que han podido sentir seguro que les ha hecho crecer como personas

Todas estas actuaciones han hecho que se produzca una muy buena atmósfera de trabajo tanto en el centro como con el resto de la comunidad educativa.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Las actuaciones realizadas en el aula han tenido un impacto grande en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, ya que han aprendido sobre las enfermedad estudiadas y  además han vivenciado la experiencia. Pero el impacto ha llegado más allá,  ya que se ha tratado de un proyecto de aprendizaje-servicio en el que el alumnado ha sido capaz de preparar  contenidos para esos tres proyectos:

1er ciclo: diccionario con palabras que usaban los mayores en esa época y juegos de memoria para su entrega en el centro de día.

2º ciclo; creamos  un reto (#retAME)  que fue superado  por todos nuestros alumnado y juyno con la venta de pulseras supuso una entrega de 650 para la asociación FUNDAME

3er ciclo;  Estamos realizando una mochila para los niños que sufren cáncer y que van a quimioterapia¿ en esta mochila va incluido un llavero de sus súper héroe, junto con un cómic con una historia de superación   elaborado por nuestros alumnos y  una carcasa de los súper héroes  para cubrir el suero de la quimioterapia. Además algunas alumnas han donado su pelo. 

 

0 archivos adjuntos
337 Accesos
Promedio (1 Voto)
Comentarios
Natalia Mérida García
Buenos días compañeros,
Me alegra ver el grado de satisfacción que habéis logrado en esta formación y, personalmente, os felicito por un gran trabajo y por logros alcanzados tanto en vuestro alumnado como en vuestra comunidad educativa. Espero que la formación externa que iniciamos esta tarde complete y aporte al trabajo ya realizado.
Un muy cordial saludo a todos
0 (0 Votos)
Publicado el día 4/03/19 12:36.
Manuel Jesús García Herrera
Esta formación está siendo muy positiva. Por un lado a nivel personal me está permitiendo ir creciendo como profesional, al ir adquiriendo conocimientos sobre nuevas metodologías que fomentan la motivación en el alumnado. Por otro lado, creo que a nivel de centro fomenta un buen ambiente entre el profesorado.
0 (0 Votos)
Publicado el día 18/03/19 16:34.
Ángel Sánchez Meléndez
Esta formación está siendo muy positiva. Por un lado, a nivel personal, me está permitiendo ir creciendo como profesional al ir adquiriendo conocimientos sobre nuevas metodologías que fomentan la motivación en el alumnado. Por otro lado, creo que a nivel de centro fomenta un buen ambiente entre el profesorado.
0 (0 Votos)
Publicado el día 18/03/19 18:41.
Ramón Uribe Caballero
La valoración es positiva. Por un lado, los alumnos y alumnas han participado activamente. De igual manera, el profesorado se ha cohesionado. Como aspecto personal, este tipo de proyectos, metodologías, etc. te hacen mejorar poco a poco como profesional y como persona.
0 (0 Votos)
Publicado el día 18/03/19 20:01.
María Antonia Alguacil Domínguez
Está formación está siendo muy positiva. Este tipo de proyectos hacen que nuestros alumnos trabajen activamente y se cree un buen clima de trabajo tanto con los alumnos como con los compañeros.
0 (0 Votos)
Publicado el día 18/03/19 21:09.
José Manuel Perea Begines
Participar en esta formación está siendo positivo en todos los aspectos ya que nos permite seguir creciendo a nivel de centro, a nivel personal en el ámbito profesional y en nuestras relaciones con el resto del profesorado así como en el fomento de un trabajo motivador para el alumnado.
0 (0 Votos)
Publicado el día 18/03/19 21:11.
María Asunción Hernández Carmona
Durante el primer trimestre hemos desarrollado en el centro nuestro primer proyecto,Cada héroe tiene un reto .El primer ciclo ha trabajado sobre el Alzhéimer, el segundo ciclo el AME y el tercer ciclo el cáncer infantil. Hemos trabajado los contenidos de forma integrada con nuestro programa de Emociones.Todas las acciones realizadas han sido muy positivas y gratificantes para toda la comunidad educativa.
0 (0 Votos)
Publicado el día 18/03/19 21:19.
Ana María González Espinar
Magnífica formación. Cuando eres consciente de todo lo que hemos logrado trabajando por proyectos te das cuenta que el esfuerzo merece la pena. Esta forma de trabajar nos enriquece a todos; a los alumnos, los verdaderos protagonistas; a la comunidad educativa y a los propios docentes. Es una suerte formar parte de esta experiencia. Un saludo.
0 (0 Votos)
Publicado el día 18/03/19 21:40.
Oscar David Cano Sabán
Considero muy necesaria y adecuada la formación en ABP. Por un lado a nivel personal me permite optimizar mi labor docente e ir creciendo como profesional, al ir adquiriendo conocimientos sobre nuevas metodologías que fomentan la motivación y participaión del alumnado. Podemos destacar también como se convierte en un elemento dinamizador, tanto del proceso educativo en sí, como de las relaciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa, favoreciéndose así un clima en el centro muy positivo que contribuye a la puesta en práctica de las metodologías planteadas.
0 (0 Votos)
Publicado el día 19/03/19 18:10.
Inmaculada Becerra Vera
Este primer proyecto ha sido muy positivo a nivel de centro y respecto al área que yo trabajo doblemente positivo debido a los valores que se han trabajado en el mismo. Los objetivos que nos habíamos propuestos se han visto largamente conseguidos y las actividades han sido muy motivantes que se han desarrollado.
0 (0 Votos)
Publicado el día 20/03/19 9:18.
Milagrosa Rodríguez Olmo
Está formación está siendo muy positiva. Este tipo de proyectos hacen que nuestros alumnos trabajen activamente y se cree un buen clima de trabajo tanto con los alumnos como con los compañeros. Nos encanta participar en este tipo de experiencias.
0 (0 Votos)
Publicado el día 20/03/19 9:38.
Susana Soriano Palacios
Los proyectos que se han llevado a cabo en el centro han hecho que nuestros estudiantes hayan adquirido una gran madurez en todos los aspectos en su proceso de aprendizaje, elevando su capacidad crítica y su autonomía, sin dejar atrás la gran motivación que hemos observado durante el desarrollo.
0 (0 Votos)
Publicado el día 20/03/19 9:39.
Beatriz Palomar Burgos
La formación que estamos recibiendo en relación al aprendizaje basado en proyectos me está resultado muy positiva a la par que beneficiosa ya que nos ayuda a trabajar de forma cooperativa tanto entre profesorado como alumnado. Además todos los valores y conocimientos que se llevan a cabo hacen que incrementemos la motivación por seguir enseñando a la par que aprendiendo
0 (0 Votos)
Publicado el día 20/03/19 15:47 en respuesta a Susana Soriano Palacios.
Cristóbal Parra Molina
Experiencia totalmente positiva. Es emocionante ver cómo todo va tomando forma y los resultados. Ganamos todos, alumnado, profesorado y centro.
0 (0 Votos)
Publicado el día 20/03/19 18:47.
Rocío Contreras Contreras
Esta formación está siendo muy positiva y beneficiosa tanto para la formación del profesorado como para el grado de motivación de los alumnos. Es un proyecto atractivo que permite al alumnado ir construyendo su conocimiento, por lo que favorece un aprendizaje significativo, así como un desarrollo integral del mismo, desarrollando y potenciando todos los ámbitos de la personalidad. Es un proyecto que empezó siendo algo lejano de la visión del alumnado, pero, gracias a la metodología activa y al uso de diferentes herramientas, hemos conseguido que los niños y niñas entiendan y desarrollen el valor de la empatía y la solidaridad.
0 (0 Votos)
Publicado el día 22/03/19 21:18.
Cristina Gilabert Gómez
Formación útil y enriquecedora la que estamos recibiendo. Personalmente me está sirviendo para seguir formándome como docente en nuevas metodologías más motivadoras para el alumando. Además, como maestra especialista en PT, considero que esta forma de aprendizaje basado en proyectos, además de hacer partícipe a toda la comunidad educativa, permite al alumnado con NEAE enriquecerse e integrarse como parte activa en todas las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje.
0 (0 Votos)
Publicado el día 24/03/19 20:48.
Rocío Lorenzo Ramos
Esta formación esta siendo muy provechosa, ya que nos permite actuar de manera directa con nuestro alumnado a través de esta metodología activa y participativa, promoviendo a su vez la inclusión de todo el alumnado en los diferentes proyectos. Gracias a ello estamos alcanzando grandes logros tanto a nivel personal, como profesional y humano.
0 (0 Votos)
Publicado el día 29/03/19 10:09.
Víctor Conrado García Fernández
La verdad es que ha coincido que todos los compañeros tenemos mucho interés en mejorar como docentes y estamos en continua mejora, por eso el curso está siendo muy productivo ya que no me cabe duda que todos iremos aplicando lo aprendido en nuestras aulas.
0 (0 Votos)
Publicado el día 29/03/19 12:19.
Ana Marín Bejerano
Un año más la formación en ABP está cumpliendo con todas nuestras expectativas. Seguimos ampliando conocimientos y los resultados están siendo muy satisfactorios para toda la comunidad educativa.
0 (0 Votos)
Publicado el día 31/03/19 20:22.