Formación en centros

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El claustro manifiesta una necesidad de formación en metodología para trabajar de manera integradora la competencia matemática.

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Bienvenida

Hola compañeros y compañeras.
Las instrucciones de 28 de agosto 2018 para el desarrollo de la Formación en Centros dictan que: "Cada participante deberá especificar en la comunidad de Colabor@, antes del 30 de noviembre, el compromiso adquirido en el proyecto, detallando las actuaciones asumidas personales asumidas"

Os ruego que en este lugar hagáis una intervención personal describiendo vuestro compromiso con la formación, detallando vuestras actuaciones, expectativas, objetivos y la manera en la que creéis que esta formación puede influir en vuestra práctica diaria en el aula.
Saludos

Dolores Saavedra

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Comentarios
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Francisco de Asís Albalá Pérez
Un año más nos embarcamos en un proyecto de formación de centros,a pesar de lo poco que nos ha aportado en el últimos años la desorganización del CEP.
Pero queda claro que nos preocupa mejorar y q mejore nuestro centro buscando nuevas estrategias,ideas y aportaciones q enriquezcan nuestro día a día y el de nuestros alumnos/as.
Tocaremos madera!!!
Publicado el día 29/11/18 17:57.
Inmaculada Sánchez de Rus
Continuamos un curso más con nuestro pensamiento de aprender para ofrecer lo mejor de nosotros mismos como docentes. Desde luego que no se diga que no intentamos hacer de nuestros alumnos y alumnas personas bien formadas
Estoy deseando poner en práctica las experiencias que nos enseñen en este grupo de formación para que también el alumnado pueda disfrutar del éxito que se consigue al saber hacer las cosas bien hechas, en especial en el ámbito matemático.
Publicado el día 29/11/18 18:27.
Gloria Asunción Conde Catena
Como dicen mis compañeros, siempre avanzando, reciclándonos para mejorar por nuestro alumnado, a pesar de las dificultades. Aquí estamos de nuevo, siempre con ganas. Vamos a sacar lo mejor de nosotros mismos para sacar lo mejor de nuestros peques.
Empezamos !!!!!
Publicado el día 29/11/18 18:32.
Olga María Serrano Martínez
De nuevo nos encontramos inmersos en un proyecto de formación, esperando, esta vez sí, la ayuda y asesoramiento necesarios que nos lleven a conseguir una mejora de nuestra práctica docente y, por consiguiente, la de nuestro alumnado.
Tras la primera sesión de formación recibida, estoy muy motivada para poner en práctica el método mostrado para mejorar el razonamiento matémático de mis alumnos y alumnas.
Publicado el día 29/11/18 19:01.
María Isabel Sánchez Abad
hOLA. buenas tardes como un año más estoy deseando empezar este curso de formación para poder ir alcanzando los objetivos que tenemos previstos a lo largo del año.
CREo que es importante que nos vayamos reciclando y aprender nuevas formas de enseñar sobretodo para el bienestar de nuestros alumnos-as y enseñarles nuestras experiencias en el ámbito de las matemáticas.
Publicado el día 29/11/18 19:04 en respuesta a Gloria Asunción Conde Catena.
Dolores Marina Castilla Bolívar
Es importante reciclarse y mucho mas en nuestro trabajo docente. Desde este proyecto de formación de Centros, intentaremos mejorar nuestra labor y desde el área de Religión Católica intentaré relacionarla con las Matemáticas, concretamente la resolución de problemas. Espero que salga una tarea que a los niños/as además de conocer el área desarrolle también la competencia matemática.
Publicado el día 29/11/18 21:35.
Inmaculada Coca Baena
Buenas noches a tod@s. Un año más comenzamos nuestra andadura en nuestra formación. Este curso me encuentro muy animada, con ganas de asimilar y aprender nuevas metodologías para trabajar el razonamiento matemático. En infantil ( donde desarrollo mi labor docente), es importante asentar las bases para que, a nuestro alumnado les guste y lleguen a divertirse, con el mundo de los números, que ahora les parece tan difícil y árido.
Publicado el día 29/11/18 22:02.
Mª Dolores Pascual Pachón
Una vez más me sumo a la inquietud que tod@s tenemos al inicio de un nuevo curso de formación.Aunaremos esfuerzos y avanzaremos en la dirección que los formadores nos marquen.Nuestro objetivo es mejorar el trabajo con nuestro alumnado, a fin de llegar al objetivo final: una educación integra , global y enriquecedora.Me pongo a la entera disposición en la búsqueda de nuevas estrategias para hacer más " atractivo" y eficaz mi laborn docente.¡Ánimo compis! ya tenemos cositas "pá" hacer
Publicado el día 30/11/18 9:32.
Mª José Prieto Sánchez
¡Ya estamos en Colabora un año más!
Espero que este curso el esfuerzo y la ilusión que ponemos para aprender y conseguir nuevas herramientas que nos ayuden en el trabajo diario den sus frutos.
Por lo pronto, el taller del día 28 de noviembre impartido por el compañero José Miguel de la Rosa estuvo fantástico. Cien por cien útil y práctico que es lo que busco cuando hago un curso de formación.
Publicado el día 30/11/18 10:11.
Encarnación Cruz León
¡Buenos días a todos!
Yo también aspiro a aprender, a reciclarme, a poder llevar a la práctica del día a día las herramientas que nos aporta el curso de formación....
Coincido con mi compañera en que la toma de contacto con nuestro ponente fue genial.
Publicado el día 30/11/18 10:29 en respuesta a Mª José Prieto Sánchez.
Yolanda Collado Duque
Este año me encuentro con un nuevo reto en mi formación y es conseguir que la resolución de problemas en mi aula sea eficaz partiendo del dinamismo para llegar a conseguir que mis alumnos y alumnas aprendan a razonar. Preparada para comenzar a trabajar en este proyecto .
Publicado el día 30/11/18 11:59.
María Auxiliadora Sabán Figueroa
Hola compañeros. Aunque ha sido escaso el tiempo que hemos dedicado a este nuevo curso de formación, me ha aportado una nueva experiencia que creo que será muy útil para nuestra práctica docente.

El alumnado se verá beneficiado con esta nueva práctica de algo tan complicado como es la resolución de problemas.

Un saludo
Publicado el día 30/11/18 13:40.
Mª Dolores Pascual Pachón
Tras la sesión de formación mantenida en el centro nos pusimos manos a la obra y fabricamos una batería de problemas que abarcan todos los órdenes y van desde infantil hasta sexto de primaria .La puesta en marcha está dando resultados.Los alumnos van adquiriendo técnicas de resolución de problemas y se sienten más seguros.¡¡¡¡Esto marcha!!!!
Publicado el día 8/03/19 17:00.

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