Hola compañeros y compañeras, en estas sesiones que hemos compartido junto a nuestra coordinadora considero que hemos avanzado en los siguientes aspectos:
Aportación concreta:
Dentro de la formación mi aportación ha consistido en la realización de las tareas propuestas durante el desarrollo de las distintas sesiones de formación para practicar el aprendizaje de los contenidos trabajados. He asistido a todas las sesiones e intentado esforzarme en cada una de ellas. He reforzado cada uno de los aprendizajes para la posterior puesta en práctica con el alumnado.
Logros y objetivos alcanzados:
De los objetivos propuestos al principio de la formación considero que se han conseguido tratar y trabajar todos los referentes a las TIC-TAC, es decir, conocer el uso y manejo de la PDI. Hemos ampliado nuestros conocimientos en esta materia y nos ha permitido resolver dudas que se nos presentaban a la hora de llevarlas a la práctica con el grupo de alumnos. Hemos descubierto nuevas herramientas con las que realizar actividades y que resulten motivadoras e interesantes tanto para el alumnado como para los maestros. Ha predominado el buen ambiente y compañerismo durante la formación y eso ha permitido avanzar y enriquecernos de esta formación.
Actuaciones concretas:
En las distintas sesiones de formación he podido llevar a cabo:
- El aprendizaje del uso y manejo de la PDI y del soporte Activeinspire
- Actividades para la creación de recursos de Power Point
- Creación de Auras con HP Reveal
Dificultades
Mi manejo en estas herramientas era muy básico, e incluso en algunas de ellas casi desconocido. Por ello, me ha resultado muy interesante su aplicación en el aula. Me ha permitido descubrir actividades que se pueden realizar a partir de ellas y mejorar mi práctica docente.
Observaciones
A veces, cuando he intentado aplicar el conocimiento aprendido en el aula con mis alumnos me he dado cuenta, de que tengo que conseguir mayor dominio practicando más previamente. Porque si tardas en preparar la actividad los alumnos se desesperan y me pongo nerviosa y al final los resultados no son los deseados. Pero con paciencia y práctica todo se consigue.
Es obvio, que nuestro alumnado demanda cada vez más la tecnología y para hacer el aprendizaje más atractivo para ellos, debemos sumarnos el profesorado a este tipo de herramientas.