Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

Grado de consecución de los objetivos

Hemos alcanzado los objetivos propuestos al inicio del mismo trabajo, teniendo en cuenta que los grupos de mayor edad han alcanzado más que los pequeños.

 

Nivel de interacción entre los participantes

Todos los maestros se han implicado en el grupo de trabajo, proponiendo actividades y asumiendo responsabilidades dentro del mismo. Hemos trabajado de manera coordinada, teniendo las dificultades que tenemos debido a la separación física que hay entre las aldeas. Las nuevas tecnologías han sido muy importantes para el desarrollo del grupo. El diferente grado de profundización de los trabajos ha dependido de las características del alumnado, ya que han participado clases con diferentes niveles educativos.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Gracias al trabajo realizado desde las distintas aldeas hemos podido dar a conocer el centro a los distintos miembros de la comunidad educativa de nuestro centro y de otros centros, ya que el periódico que se ha elaborado como trabajo final, será repartido a centros cercanos y a través de la web.

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

 

Gracias al trabajo realizado desde las distintas aldeas hemos podido dar a conocer el centro a los distintos miembros de la comunidad educativa de nuestro centro y de otros centros, ya que el periódico que se ha elaborado como trabajo final, será repartido a centros cercanos y a través de la web.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

El resultado del trabajo realizado dentro del grupo, lo vemos reflejado en dos actividades finales. Por un lado la elaboración de un periódico escolar en el que hemos plasmado todos los trabajos hechos por los alumnos, incluyendo enlaces a otros documentos que por espacio no hemos podido añadir dentro del mismo.

Otra de las actividades finales ha sido el programa de radio que han realizado los alumnos y alumnas del Rincón. Con su maestro han preparado entrevistas a personas importantes dentro del centro y de diferentes aldeas, noticias de interés, artículos...

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Valoro positivamente el trabajo realizado en este grupo de trabajo. La participación de los compañeros y compañeras del grupo ha sido alta, tanto de ellos como de sus alumnos. De cara a la actividad final del grupo de trabajo, ha aumentado la participación más allá del grupo, ya que compañeros del centro han entregado materiales para enriquecerlo. 

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Debido a las características de nuestras aulas, con alumnos de diferentes edades, la profundización de algunas actividades no se ha llevado a cabo de igual manera en algunas aldeas. Proponemos la continuación de este grupo de trabajo, ya que necesitamos que el alumnado y el resto de la comunidad educativa, se implique aún más, si cabe.

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Comentarios
Rafaela Lara Molina
Hacer un periódico escolar de estas características, ayuda a dejar reflejadas algunas de las cosas que se hacen a lo largo del curso. Es muy gratificante, poner palabras e imágenes a nuestras actividades. Nos ayuda a mostrárselas a otros compañeros, con los que a pesar de compartir centro, no podemos compartir dichas actividades. Además, al ver las suyas aprendes muchas cosas de ellos y nos acerca un poquito. Nuestros alumn@s tienen amigos y familiares en otras aldeas y cuando pones el periódico en sus manos. Lo primero que hacen. después de buscarse a si mismos y a sus compañeros de aldea, es buscar a sus conocidos de otras aldeas. Y surgen comentarios de mira como han celebrado esto o aquello. Es una actividad que nos une como colegio.
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Publicado el día 12/05/19 21:04.
Concepción Wic De la Rosa
MEMORIA FINAL
Llegamos a la recta final de nuestro grupo de trabajo en este curso 2018-19.
Los objetivos que nos propusimos en un principio se han conseguido de forma positiva desarrollando la competencia lingüística a través de las actividades que se han desarrollado para nuestro periódico.
Interacción Todo el grupo ha trabajado de una forma coordinada. Nuestro coordinador ha solucionado cualquier duda que ha surgido. Hemos asistido a las reuniones, hemos trabajado de forma grupal e individual, hemos estado siempre en comunicación gracias a las nuevas tecnologías y hemos intercambiado nuestras experiencias.
La aplicación en el contexto educativo ha sido favorable ya que las actividades se han llevado a cabo en clase. Los niños y niñas han estado muy motivados y con gran interés, puesto que se han realizado unas actividades muy atractivas. Se han recopilado los trabajos de las distintas aldeas y se han dado a conocer gracias a nuestro periódico que será repartido en todas ellas y a través de la web.

Recursos. Hemos utilizado una bibliografía muy variada, en la que el uso de la Biblia ha sido muy importante. Los materiales que se han utilizado han estado al alcance del alumnado.
Productos y evidencias que se han adquirido. Se ha dado a conocer y se ha transmitido el mensaje de Jesús . Hemos llevado el amor de Dios mediante las actividades para el periódico a todos los niños y niñas.
Los aspectos más interesantes en este trabajo ha sido la ilusión e interés con el que se ha trabajado. Les ha gustado mucho el trabajar para el periódico con actividades tan motivadoras.
Aspectos de mejora el seguir trabajando para el próximo año con ese grupo de trabajo
Este grupo de trabajo ha sido muy fructífero y nuestro coordinador nos ha ayudado en todo.
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Publicado el día 12/05/19 21:08.
Elisabeth Valverde Wenceslao
Ahora que estamos a final de curso, hago un breve resumen hablando de lo que ha supuesto estar implicada en la elaboración y desarrollo de este proyecto. Para mí, el objetivo clave de la función de este periódico escolar es acercarnos mas como centro, ya que por la peculiaridad de estar dividido en aldeas, con esto conseguimos conocernos mas entre nosotros, ver como trabajan otras aldeas, que los alumnos sepan unos de otros, vean como trabajan otros compañeros... creo que es esencial para saber un poquito mas sobre nuestro Colegio que a pesar de estar muy dividido es uno al fin y al cabo.
Es una actividad que los alumnos trabajan sin esfuerzo durante el curso escolar y que luego están deseando de ver y tener en sus manos cuando llega junio.
En resumen, ha sido una actividad muy gratificante y bonita.
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Publicado el día 13/05/19 10:23.
Fernando Benítez Hernández
Buenos días. Estamos finalizando el grupo de trabajo sobre el desarrollo de la competencia lingüística y debo reseñar la buena coordinación y dinamización que hemos llevado a cabo para cumplir los objetivos propuestos al comienzo. El trabajo terminará con la maquetación y difusión entre los diferentes miembros de la comunidad escolar del periódico escolar. El periódico escolar es el mejor medio para plasmar el trabajo conjunto llevado a cabo entre los docentes, alumnado y familia. A través del periódico podemos ver algunas actividades que se han realizado para la formación global del alumnado.
Saludos.
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Publicado el día 13/05/19 12:20.
María Isabel Maestre Aguilar
Buenas tardes,
Mi valoración del Grupo de trabajo es muy positiva. Hemos conseguido los objetivos propuestos. Además, hemos trabajado la competencia lingüística en nuestro centro de una manera divertida y con una finalidad comunicativa clara: dar a conocer al resto del centro, a sus familiares, amigos/as y primos/as de otras aldeas las actividades desarrolladas.
Se ha observado también una mejora en la comprensión y expresión escrita.
Para mí ha sido una actividad muy enriquecedora tanto para el alumnado como para los docentes y nos ha ayudado a acercarnos más como un único centro.
La coordinación ha sido bastante buena y creo que ha sido un grupo de trabajo muy bonito y enriquecedor para todos/as.
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Publicado el día 13/05/19 18:25.
Begoña María Ramírez Anguita
Buenos dias, una vez concluido nuestro grupo de trabajo, la valoracion ha sido muy positiva.
Hemos trabajado la competencia lingüistica de una manera amena y divertida, dando a conocer al resto de aldeas los trabajos y actividades llevadas a cabo durante el curso escolar, en sus respectivas aulas.
la coordinación ha sido muy buena. Nuestro coordinador siempre estaba disponible para aclararnos cualquier duda.
Para mi ha sido una actividad muy enriquecedora, la recomendaria a todos mis compañeros.
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Publicado el día 14/05/19 11:09 en respuesta a María Isabel Maestre Aguilar.
Pedro Javier Bello Ruiz
Valorar un proyecto como el realizado durante el presente curso escolar es una tarea compleja. El grupo de trabajo surge como necesidad de crear un proyecto colaborativo y cooperativo para crear un periódico escolar que refleje todas las actividades que hemos realizado durante el curso escolar en todas y cada una de las aldeas.
Nuestro coordinador desde principios de curso ha realizado un trabajo organizativo impecable, gestionando todos los recursos, tanto a nivel humano como material, de todo el proceso de elaboración del periódico de nuestro colegio.
Aldea Quintana es donde desarrollo mi trabajo, hemos realizado desde comienzos de curso escolar, todas las actividades previstas por la normativa, así como, otras actividades que hemos considerado significativas para el alumnado. Todas ellas han resultado muy satisfactorias para nuestro alumnado, alcanzando los objetivos propuestos para ellas.
Por destacar algunas que hemos incorporado este año, resaltar la creación del Huerto Escolar, Bibliotecas Viajeras, Lecturas en familia, Cruces de mayo, belén navideño, árbol de Navidad, ...
El próximo año seguiremos la línea de trabajo e incorporaremos otras actividades que consideremos oportunas para hacer crecer a nuestro periódico escolar.
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Publicado el día 14/05/19 11:41.