Formación en centros

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La necesidad de realizar una formación en centro sobre el Algoritmo ABN surge ante la necesidad de ir cambiando progresivamente el enfoque metodológico de la enseñanza de las matemáticas. A través de esta metodología, estamos seguros que despertaremos el interés hacia las matemáticas de nuestro alumnado, ya que uno de los principios metodológicos de este método es el juego y la manipulación, aspectos y principios pedagógicos básicos en diferente pedagogías (Montessori, Piaget...).

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Compromiso personal

¡Los alumn@s de 4º se sorprenden y motivan!

En clase trabajábamos el cálculo mental en tres sesiones semanales. Después de realizar el curso de ABN comenzamos a trabajarlo a diario con la tabla del cien aunque trabajamos en númeración números superiores a la centena. Mi sorpresa ha sido la rapidez con la que responden al cálculo planteado, los trucos que le dan a los compañeros/as, la impaciencia por responder y la felicidad que reflejan en sus rostros cuando dedicamos casi a diario unos minutos a esta actividad.

Otra sorpresa fue con la actividad de anális de números. Escucho comentarios como:

- ¡Cuántas cosas podemos hacer con un número! 

- Seño ¡yo sé otra!

- Seño ¿podemos hacer lo mismo con otro número?

Seguiremos trabajando para que mis alumnos/as comprendan y utilicen las matemáticas en su vida diaria con facilidad y entusiamo.

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