Formación en centros

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Dada la implicación de la comunidad educativa en la plataforma e-twinning, así como los numerosos proyectos futuros de Erasmus + desearíamos recibir una formación para la aplicación y uso de dicha plataforma para poder así utilizarla plenamente. Cabe destacar que tenemos aprobado un proyecto e-twinning con un Centro francés "Soñando en presente para construir un futuro

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Fase de desarrollo FC: Valoración intermedia

Fecha de publicación 25/02/19 11:01

Estimados/as compañeros/as:

Os recordamos que la fase de desarrollo del proyecto es el período en el que se ejecutarán las actividades planificadas para el aula, el centro y el entorno educativo recogidas en el proyecto de trabajo presentado a comienzos de este curso escolar. Mediante esta entrada de blog, rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es la valoración de progreso del proyecto: aportación personal al equipo de trabajo, logros alcanzados y dificultades encontradas. Antes del 15 de marzo de 2019, cada miembro deberá realizar un comentario en respuesta a esta entrada en el que exponga la valoración personal del trabajo realizado hasta ahora, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones concretas recogidas en el proyecto.

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

Por María Elena López Martos

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Antonio Luis González Gómez

En estos primeros meses tras las dos primeras formaciones iniciales, me encuentro en un momento de análisis y reflexión sobre los proyectos publicados en la plataforma para conocer la estructuración, actividades, metodologías y otros detalles. Con esto pretendo obtener la máxima información posible para acometer la correcta elaboración de mi primer proyecto colaborativo.

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Publicado el día 25/02/19 17:12.

Sara Ruz León

En esta fase intermedia del proyecto me encuentro analizando y reflexionando los diferentes apartados de la plataforma para elegir los posibles colaboradores futuros.

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Publicado el día 25/02/19 17:15.

José María Pradas Maraver

Para esta valoración intermedia, me he centrado en estudiar e intentar sacar conclusiones sobre las dos sesiones recibidas con el fin de mejorar mis objetivos y trabajar de manera adecuada en futuros proyectos colaborativos, para los cuales ya he pedido información y mostrado interés en participar.

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Publicado el día 4/03/19 15:41.

Encarnación Aranda Estepa

En el ecuador del proyecto el resultado con la formación es muy satisfactoria. Gracias a esta formación, hemos sido capaces de utilizar la plataforma Twin Space y conocer más a fondo toda su utilidad y nos ha servido para poner en práctica y actualizar las actividades previstas en el proyecto "Soñando en presente para construir un futuro" que llevamos a cabo junto a un centro de secundaria francés. Igualmente, hemos encontrado un proyecto Erasmus+KA2 que se presentará para la convocatoria de 2019 junto con centros de Polonia, Grecia, Italia, Eslovaquia y Portugal y que versará sobre tolerancia y respeto en la comunidad escolar. Finalmente, destacar que gracias a la formación y a la plataforma vamos a realizar un intercambio con alumnos holandeses que se llevará a cabo a finales de marzo 2019 y mayo 2019 .

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Publicado el día 5/03/19 16:20.

Antonio Manuel Gordo Fernández

Pasadas las 2 sesiones de formación, mi valoración intermedia es realmente satisfactoria. Creo es el momento de investigar, buscar experiencias atractivas en proyectos consolidados, y o bien participar como colaborador o pensar en el desarrollo de un proyecto propio. De hecho han surgido algunas ideas en ambos sentidos entre un grupo de compañeros.

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Publicado el día 5/03/19 16:48.

Francisco José Urbano Esojo

Teniendo en cuenta las dos formaciones recibidas, estamos buscando colaboradores para participar en un proyecto. Con esta participación, podremos dar el salto a la creación de un plan propio.

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Publicado el día 5/03/19 17:00.

Pedro Lavado Palma

La valoración intermedia en el desarrollo E-Twinning es positiva. Las primeras sesiones de formación han servido para comprender el funcionamiento, estructura y utilidad que nos puede ofrecer la plataforma en los diferentes niveles. Ahora estoy inmerso en la búsqueda colaboradores de otros lugares que quieran llevar a cabo dicha temática. Este será el primer paso antes de la creación de un proyecto propio.

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Publicado el día 5/03/19 17:02.

Isabel Carrero Merino

En esta fase del curso, la valoración del proceso del proyecto es atrayente. Me encuentro en un compromiso personal con el mismo donde estudio, tras mi registro como miembro en la plataforma, el participar en algún proyecto a través de la pestaña Proyectos o utilizando el foro de e-twining live y hacer uso de la plataforma Twin-Space para el seguimiento de los mismos. También estoy en la búsqueda de encontrar grupo que realice actividades útiles para mi labor profesional.

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Publicado el día 5/03/19 17:12.

Rafael Martín Aguilar

En esta fase, continuo familiarizándome en la búsqueda de proyectos que tengan vinvulación con los contenidos que trabajamos. Seguimos explorando las posibilidades de esta plataforma educativa.

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Publicado el día 5/03/19 17:17.

Lucía Velasco Fernández-Nieto

La experiencia con la plataforma está siendo muy satisfactoria. Gracias a Twin Space hemos tomado contacto con un Erasmus+, con el que vamos a solicitar participar en la próxima convocatoria. Los temas que se tratan son la tolerancia y el respeto, y los países participantes son Polonia, Grecia, Italia, Eslovaquia y Portugal.

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Publicado el día 5/03/19 17:22.

Inmaculada Concepción Aguilera Porras

La valoración de esta primera sesiones de formación es positiva, ya que me ha servido para comprender el funcionamiento y el desarrollo de la plataforma eTwinning. En este momento me encuentro analizando varios proyectos para encontrar el adecuado que tenga relación con los contenidos que trabajo.

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Publicado el día 5/03/19 22:17.

Antonio José Domínguez Martín

Después de las primeras sesiones de formación y una vez que he conocido con más detalle la plataforma y sus posibilidades, me encuentro en una fase de exploración y aproximación a los diferentes proyectos que ya hay en marcha, intentando centrarme en aquellos especialmente vinculados a las áreas en las que trabajo en mi centro educativo.

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Publicado el día 6/03/19 18:11.

Carolina Gálvez Palos

Tras las dos primeras sesiones mi valoración sobre E-twinning es positiva. Estas nos han servido para conocer el funcionamiento de dicha plataforma y poder explorar el proyecto que esté más relacionado con las áreas que imparto en mi centro educativo.

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Publicado el día 9/03/19 13:22.

Sonia María Campos Torres

En esta fase intermedia y tras las sesiones ya recibidas del proyecto,estoy valorando y sacando conclusiones para trabajar en futuros proyectos colaborativos que sean útiles y adecuados a las áreas que imparto .

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Publicado el día 11/03/19 21:53.

Mario José Soria López

Tras las dos primeras sesiones de formación me encuentro en un período de reflexión y análisis de lo que hemos podido ver en ellas. Espero obtener conclusiones positivas para una buena aplicación en la Educación de nuestros alumnos.

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Publicado el día 12/03/19 16:23.

Francisco Manuel Benítez Moscoso

La experiencia tras esta formación está siendo satisfactoria. Solo nos queda seguir formándonos para lanzarnos a un proyecto colaborativo, incluso en un futuro, a un proyecto propio.

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Publicado el día 12/03/19 16:53.

Virginia Auxiliadora Sojo Rodríguez

Tras las dos primeras sesiones de formación en E-twinning mi valoración es positiva,sigo explorando y aproximándome a varios proyectos para encontrar el más adecuado para mi nivel.

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Publicado el día 12/03/19 17:04.

Samuel Arroyo Pato

Aún estando en la mitad del proyecto me encuentro un poco perdido, quizás porque no he experimentado mucho en la plataforma, intentaré dedicarle un tiempo mayor para intentar buscar un pequeño proyecto con el que poder colaborar.

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Publicado el día 12/03/19 20:04.

Alba Berral González

La valoración intermedia es positiva. Las primeras sesiones de formación me han servido para comprender el funcionamiento y la utilidad de esta plataforma. Ahora mismo me encuentro analizando los diferentes proyectos publicados para así conocer otros detalles útiles antes de iniciar mi aventura en un proyecto colaborativo.

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Publicado el día 13/03/19 13:06.

Matilde Cabello Medina

Tras las dos primeras sesiones mi valoración es positiva, me han servido para conocer el funcionamiento y la utilidad de esta plataforma.Sigo explorando diferentes posibilidades relacionadas con las áreas que imparto en mi centro.

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Publicado el día 13/03/19 21:07.

Francisco Tomás López Delgado

En esta fase, continuo en la búsqueda de proyectos que tengan relación con la área que imparto, focalizando en contenidos relacionados con los hábitos saludables y actividades fisico-deportivas motivadoras.

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Publicado el día 13/03/19 21:14.

Beatriz Ortega Gutiérrez

En esta fase intermedia del proyecto mi valoración es positiva, tras todo lo que llevamos visto hasta el momento. Conocimos un proyecto de Erasmus plus, con la temática del agua, en el que estuvimos interesados en participar. Este proyecto, liderado por Polonia nos resultó muy atrayente para el aprendizaje de nuestros alumnos. . Al final no pudo ser, pues éramos demasiados centros los interesados en el proyecto y nos quedamos fuera. También vamos a participar en un intercambio con alumnos holandeses a través de la plataforma. En fin, seguimos explorando todas las posibilidades y aprendiendo cada vez un poquito más.

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Publicado el día 13/03/19 22:37.

Francisco Javier Carmona Ríos

En la fase en la que nos encontramos, nos estamos sumergiendo y profundizando aún más en el manejo de la plataforma para continuar sacándole el mayor partido. Con respecto a los objetivos iniciales que me propuse aún estoy en una fase inicial, ya que no he colaborado en ningún proyecto como me planteé en un principio porque aún sigo investigando y valorando los que existen para participar en el que más se adecue a mis necesidades y la de mis alumnos.

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Publicado el día 14/03/19 0:09.

Bernardo López Migueles

Después de haber revisado numerosos proyectos que otros compañeros de diferentes países están desarrollando, estoy viendo de adherirme a uno de ellos o de elaborar uno propio del ámbito matemático llamado "Diseña tu jardín geométrico" para realizarlo con la herramienta Geogebra. Antes de que termine este trimestre tomaré una decisión al respecto.

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Publicado el día 14/03/19 8:34.

María Carmen Delgado Sánchez

En esta fase intermedia del proyecto me encuentro en un punto de conocimiento y familiarización de la plataforma.

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Publicado el día 14/03/19 12:48.

Eva María Quero Millán

Seguimos trabajando y formándonos para la utilización y rendimiento máximo de la formación. Utilizamos la platafotma Twin Space llevando a cabo el proyecto ¿Soñando en presente para construir un futuro¿ en colaboración con un centro de Francia. Y estamos trabajando para presentar con este mismo centro francés un Erasmus para el curso 2020-21. Tenemos previsto seguir realizando intercambios de experiencias con centros europeos utilizando la plataforma y la formación

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Publicado el día 14/03/19 13:03.

Antonio Javier Sánchez Pérez

Mi aportación personal a este proyecto es estar abierto y activo a cuantas prácticas se requieran. A lo largo de estas sesiones, nos hemos situado en el entorno y su potencialidad, así como los diferentes proyectos que se están llevando a cabo.
Como dificultad, veo que la interfaz es poco intuitiva, con botones escondidos y que hay que conocer muy bien. Otra dificultad que encuentro es poder llevar a práctica alguno de los proyectos, pues, en la actualidad, ya contamos con muchos en desarrollo.

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Publicado el día 14/03/19 15:32.

Blanca María Aguilar Palma

En esta fase intermedia del curso, me encuentro analizando y valorando los diferentes apartados de la plataforma, para realizar una elección más adecuada de los posibles colaboradore.

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Publicado el día 1/04/19 16:26.

José Luis Fuentes Morón

En estos primeros contactos con la plataforma y tras las dos primeras formaciones iniciales, me encuentro en un momento de análisis y conocimiento de los proyectos publicados. Así podré familiarizarme para acometer la correcta elaboración de mi propio proyecto en un futuro próximo.

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