Hola, he participado en todas las actividades formativas para adquirir mayor conocimiento en el proceso de evaluación por competencias. La sesión de asesoramiento en el uso de Séneca y ipasen e iseneca me han ayudado a entender mejor el uso de estas plataformas a la hora de evaluar por competencias. Hemos trabajado en el ciclo para realizar la rúbricas y los instrumentos de evaluación, debido a que en infantil estamos acostumbrados al uso de rúbricas no hemos tenido mucha dificultad. Creo que debemos seguir trabajando en el ámbito de la evaluación por competencias, nos quedan algunas aspectos por mejorar y sobre todo en el uso de la plataforma ipasen.

Como coordinadora de nuestra Formación en Centro, agradecer a todos mis compañeros y compañeras su interés y esfuerzo a lo largo del curso. Han sido numerosas las reuniones y sesiones de formación que hemos tenido por lo que podemos estar muy satisfechos. Hemos alcanzado los objetivos que nos propusimos en un nivel óptimo:
- Hemos recibido formación para el uso del módulo de Séneca "Currículo por competencias", aumentando considerablemente el porcentaje del claustro que lo usa habitualmente para la evaluación de su alumnado.
- Nos hemos formado en el uso de la aplicación móvil iSéneca, iniciando el uso del cuaderno del profesorado. También la formación ha considerado la app iPasen, aunque la generalización del uso por parte de los padres se hará a inicios del curso próximo.
- Se han elaborado rúbricas adaptadas a nuestro centro para evaluar contenidos y competencias por ciclos.
- Asimismo, se han seleccionado instrumentos de evaluación para cada uno de los ciclos y áreas. Materiales que subiremos próximamente a Colabor@.
Agradecer desde aquí a José Joaquín Borrego su paciencia y su formación tan amena y completa. Nos gustaría seguir contando con él para nuestra Formación específica en centro el próximo curso, en el que continuaremos profundizando en estos temas en el marco del PRODIG.
Animaos desde aquí a hacer vuestra valoración personal en respuesta a nuestra asesora y agradeceros de nuevo vuestra participación e interés. Este año podemos estar orgullosos de nuestra formación!!!!!

Yo estoy muy contenta por los logros alcanzados y sobre todo porque he alcanzado los objetivos que me propuse de manera satisfactoria , pues he participado muy activamente en todas las actividades formativas y me han enseñado mucho todas ellas, sobre todo a saber mejor evaluar por competencias.
La formación que he recibido para el uso de Séneca "Currículo por competencias", me ha ayudado a comprender y utilizar mejor dicha herramienta.
También he aprendido mucho a manejar el cuaderno Séneca y yo lo manejo considerablemente bien.
Al ser yo maestra de Religión he realizado , la rúbrica y los instrumentos de evaluación de dicha asignatura y he aprendido muy bien a hacerlos y a subirlos a esta plataforma.
Estoy muy contenta por ello, aunque debemos de seguir trabajando y profundizando en el ámbito de la evaluación por competencias pues necesitamos esa profundización.
No quiero olvidarme de que es muy importante seguir formándonos en el curso próximo en el marco del PRODIG, hasta llegar a alcanzar una formación completa

Afrontamos la finalización del curso y, con ella, la de este Proyecto de Formación que, para mi (y creo que para nuestro colegio), ha tenido un carácter especial por la implicación de todo el claustro y por haberse conseguido que suponga un verdadero proceso de formación-acción.
Mi aportación concreta al trabajo que se ha llevado a cabo en la Formación en Centro la he centrado en "pasar relevo" en distintas responsabilidades que venía desempeñando hasta ahora: Coor. TIC, de pagina Web, de Formación y de Evaluación... cuestiones todas muy relacionadas con los objetivos y contenidos de este Proyecto de Formación.
Los logros y objetivos alcanzados pienso que cubren prácticamente al 100% los planteados en nuestro proyecto de trabajo inicial.
Las actuaciones concretas que habéis llevado a cabo en el centro y/o el aula, como comenté, han tenido un enfoque eminentemente práctico: elaboración de materiales y recursos, puesta en práctica de los mismos como Rúbricas, Cuaderno el Profesorado, Ipasen, concreción de instrumentos y tipo de evaluación...
Las dificultades encontradas en la ejecución del proyecto y de las tareas individuales han estado siempre relacionadas con la dispersión del profesorado en distintas aldeas y con las innumerables cuestiones burocráticas planteadas de forma desordenadas e imprevisible por la consejería.

He participado de forma activa en todas las sesiones de formación en los módulos Iseneca, Ipasen y Seneca.
A nivel personal me siento muy satisfecha una vez finalizada la formación en centros. Gracias a la misma hemos mejorado nuestra práctica docente.
A través del módulo de Séneca "Currículo por competencias", he mejorado el uso del mismo a la hora de evaluar a nuestro alumnado.
En cuanto a la aplicación móvil Iseneca e Ipasen, he mejorado el uso de la misma para mi actividad diaria, así como trabajar con el cuaderno del profesorado, aunque el uso de Ipasen por parte de las familias será en el próximo curso.
Además de todo esto, hemos realizado material como rúbricas adaptadas y hemos seleccionado instrumentos de evaluación para las diferentes áreas y ciclos.

La valoración es muy positiva, habiendo alcanzado los objetivos propuestos al inicio de dicha formación.

Hola a todos/as. Mi participación activa en Formación en centros, al igual que mis compañeros/as se ha ido desarrollando a lo largo de todo el curso, asistiendo a las sesiones de formación. Todas ellas nos han facilitado nuestra labor como docentes en los distintos ámbitos de trabajo. Por un lado, hemos afianzado nuestro conocimiento del módulo Seneca "Currículo por Competencias para la evaluación del alumnado" la cual llevare a la práctica en este último trimestre. Por otro, hemos aprendido a manejarnos con la aplicación iseca, la cual llevo usando en la práctica diaria desde que nuestro formador nos dio las primeras nociones. Y finalmente hemos conseguido realizar un protocolo de implantación de la app ipasen para la comunicación con las familias que se pondrá en marcha el próximo curso escolar. Como secretaria del centro, valoro muchísimo que las familias empiecen a conocer y a funcionar con la aplicación, pues facilita mucho la labor de secretaría. También hemos conocido la cantidad de gestiones y partido que se le puede sacar al buen uso de esta aplicación.
Como conclusión, destacaría tanto la labor de nuestra coordinadora de formación como la de nuestro ponente, por la paciencia y buen transcurrir de todas las sesiones de trabajo que hemos realizado a lo largo del curso escolar.

Buenas tardes:
He participado en todas las sesiones de formación propuestas para la instalación y mejor utilización de las plataformas IPasen , Iseneca. Me ha resultado muy útil y satisfactorio ver el partido que se puede sacar a dichas aplicaciones y nos facilita nuestra labor docente.
Hemos realizado documentación para evaluar por competencias, realización de rubricas y análisis de los criterios de evaluación, así como de los instrumentos necesarios para llevar acabo dicha evaluación.
he aprendido mucho y me gustaría seguir profundizando en dichas aplicaciones

Mi compromiso INICIAL con esta actividad formativa fue ampliar y profundizar los conocimientos relacionados con la programación y evaluación por competencias, así como con el módulo de SENECA para entender su funcionamiento y poder evaluar en dicha plataforma.
Considero mi participación en este Proyecto de Formación ha sido muy satisfactoria y me está resultando de gran utilidad, sobre todo a la hora de evaluar por competencias y aprender el uso del Cuaderno del alumn@.