Grupos de trabajo

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Con el desarrollo de este grupo, se pretende buscar y crear material para trabajar las habilidades metalingüísticas en esa etapa educativa, así como favorecer el óptimo desarrollo de la conciencia léxica, silábica y fonológica del alumnado.

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FASE DE DESARROLLO: VALORACIÓN DE PROGRESO

Fecha de publicación 25/02/19 18:25

Estimados/as compañeros/as:

Os recuerdo que hasta mediados del mes de marzo se establece un momento de revisión de la implementación del proyecto de trabajo presentado a comienzos de este curso escolar. Mediante esta entrada de blog, os pido, como miembros de este Grupo de Trabajo, que recojáis en un texto cuál es la valoración de progreso del proyecto: aportación personal al equipo de trabajo, logros alcanzados y dificultades encontradas. Antes del 15 de marzo de 2019 cada uno/a de vosotros/as  deberéis realizar un comentario en respuesta a esta entrada en el que expongáis la valoración personal del trabajo realizado hasta ahora, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones concretas recogidas en el proyecto.

Os pido, por favor, que la entrada la hagáis en respuesta a este comentario y que no creéis otra diferente, para no ampliar en exceso el número de entradas del Blog.

Esperando vuestra colaboración, saludos.

Jose Antonio García Cano.

Asesor del CEP Priego-Montilla.

Por José Antonio García Cano
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Cristina Albaladejo Gutiérrez
La valoración que realizo sobre el trabajo realizado es muy positiva, pues se ha encontrado bastante material para trabajar las habilidades metalingüísticas, y se está elaborando material para ello. Esta última parte, que estoy realizando yo, es bastante costosa, dado que requiere de mucho tiempo, y he de decir, que con todo el trabajo del colegio resulta difícil.
Los objetivos que se propusieron en el proyecto se están cumpliendo hasta el momento, aunque he encontrado dificultades para poder establecer reuniones, debido al volumen de trabajo que hay en el centro, por lo demás, no he observado mayores dificultades, pues las compañeras siempre están dispuestas para trabajar.
Mi aportación al grupo se ha centrado la coordinación del mismo, así como en orientar a mis compañeras sobre qué material debían de ir buscando, así como elaborar yo material propio.
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Publicado el día 3/03/19 18:56.
Carmen Castellanos Martín
Al igual que mi compañera Cristina y coordinadora de este grupo de trabajo, he de decir que el único inconveniente que más sobresale es la falta de tiempo para reunirnos, aún así ponemos todo el grupo de nuestra parte para hacer los comentarios más importantes o urgentes sobre el trabajo que estamos realizando. Hemos encontrado bastante información a través de internet e intentamos ordenarla para que todo el grupo estemos informados de lo que cada uno estamos trabajando.
Experiencias de otros colegios, juegos interactivos silábicos....etc
Una experiencia muy enriquecedora, además de querer resaltar la buena participación de todos y todas, el buen ambiente del grupo y de nuestro cole.
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Publicado el día 5/03/19 13:50.
Ana Gloria Villén Navajas
Buenos días,al igual que mis dos compañeras,la dificultad que estamos encontrando para la realización de este trabajo es la falta de tiempo,debido a la cantidad de trabajo que tenemos en el colegio.Los objetivos que se han marcado los estamos cumpliendo gracias al esfuerzo de todas las componentes del grupo,especialmente de nuestra coordinadora.Está siendo una experiencia muy positiva y enriquecedora,debido a todos los materiales que se están aportando,encontrados.la mayor parte de ellos en internet.
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Publicado el día 11/03/19 10:42.
Mercedes Tenllado Ayala
Buenos días
Mi aportación al grupo está consistiendo en la búsqueda de material que fomente el desarrollo de la conciencia léxica, silábica y fonológica en el alumnado, así como la puesta en práctica del material que se ha ido elaborando.
Al igual que han comentado mis compañeras, la falta de tiempo ha sido un poco la mayor dificultad que estamos encontrando, pero a pesar de ello, creo que los materiales que estamos elaborando son muy interesantes y atractivos para el alumnado a la hora de ponerlos en práctica en nuestras respectivas clases.
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Publicado el día 12/03/19 9:32 en respuesta a Ana Gloria Villén Navajas.
María Mercedes Porras Oya
Hola, a estas alturas en las que nos encontramos en el desarrollo del grupo de trabajo, he de decir que los objetivos programados se están cumpliendo conforme a lo previsto. Es verdad que estamos teniendo mucha carga de trabajo: reuniones, búsqueda de material, elaboración de recursos¿pero, resulta gratificante ver la gran cantidad de materiales elaborados y, como no, lo útil y motivador que está resultando la puesta en práctica en nuestras clases. He de señalar, también, la gran labor que está realizando nuestra coordinadora a la hora de asesorarnos o de resolver dudas y dificultades.
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Publicado el día 12/03/19 23:41.
Eva María Cobos Cobos
Hola, tengo que destacar que los objetivos que en un principio nos marcamos con respecto al inicio del curso lo estamos cumpliendo. Como han dicho mis compañeras, disponemos de muy poco tiempo para reunirnos, pero estamos cumpliendo con el planing que nuestra coordinadora nos ha propuesto. Mis aportaciones al grupo es búsqueda de material, realización de recursos,... Otro aspecto muy importante a destacar es lo enriquecedor y motivador que están resultando estos materiales no sólo para nuestro alumnado sino también para nosotras, había algunos aspectos que no sabíamos como ponerlos en práctica en clase y con la ayuda de este grupo lo estamos haciendo. Quiero mencionar la labor de nuestra coordinadora a la hora de asesorarnos y de resolver cualquier duda que se nos plantee.
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Publicado el día 14/03/19 10:52.

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