Este grupo de trabajo pretende elaborar un documento manual y práctico que se dividirá en dos partes principales: la primera tratará acerca de la identificación de las emociones, y la segunda sobre la regulación de las mismas. Contará con propuestas, actividades y materiales secuenciadas en 4 niveles: 2º Ciclo de EI, 1er Ciclo de EP, 2º Ciclo de EP, y 3er ciclo de EP. Se describirán un total de 48 emociones diferentes (12 para cada ciclo de complejidad creciente), y se temporalizarán 4 emociones para cada trimestre.