Buenas tardes a todos y todas,

tal como acordamos al inicio del grupo de trabajo se ha ido llevando a cabo elaboración de materiales para dotar el laboratorio de idiomas y para el uso en clase.

Yo personalmente he participado elaborando un juego de "Who is she?", cómo el típico "¿Quién es quién?" pero con mujeres de la historia, aunando así el bilingïsmo con la Igualdad.

Con dicho juego se pueden practicar estructuras como "Has she got blonde hair?", "Has she got blue eyes?", "Is she young?"," Is she wearing a hat?"," Can you see her hands?"; dependiendo del nivel del alumnado que participe en el juego.