Este proyecto ha ido evolucionando favorablemente a medida que los alumnos/as han ido aquiriendo la rutina de realizar ejercicio físico. Hemos podido observar que con una buena organización y un alto nivel de motivación los alumnos/as van adquiriendo hábitos saludables. Se trata de un trabajo que yo aconsejaría realizar en todos los centros educativos.

A lo largo del desarrollo de este proyecto hemos podido observar como los alumnos/as poco a poco han ido adquiriendo rutinas que anteriormente no tenían asimiladas. Resulta reconfortante comprobar de primera mano, que un trabajo realizado de forma coordinada y con mucha ilusión por nuestra parte, da resultados satisfactorios. Poco a poco, la adquisición de hábitos saludables se ha ido convirtiendo en una rutina para nuestros alumnos/as, que van comprobando que una dieta saludable y la práctica de actividad física, les proporciona efectos positivos. Un proyecto de trabajo con el que me siento muy complacida.

A lo largo del desarrollo de este proyecto hemos podido observar como los alumnos/as poco a poco han ido adquiriendo rutinas que anteriormente no tenían asimiladas. Resulta reconfortante comprobar de primera mano, que un trabajo realizado de forma coordinada y con mucha ilusión por nuestra parte, da resultados satisfactorios. Poco a poco, la adquisición de hábitos saludables se ha ido convirtiendo en una rutina para nuestros alumnos/as, que van comprobando que una dieta saludable y la práctica de actividad física, les proporciona efectos positivos. Un proyecto de trabajo con el que me siento muy complacida.

Buenas tardes.
A día de hoy, mi valoración sobre nuestro proyecto es muy positiva ya que hemos conseguido que unos/as 20-25 niños y niñas cambien sus hábitos siendo más conscientes de la importancia que tiene una alimentación saludable acompañada de la práctica de actividad física como factores claves para el aumento de nuestra calidad de vida.

Pienso que esto ha sido posible gracias a que la implicación y al compromiso adquiridos por todo el grupo de trabajo ha sido ejemplar desde el primer momento, pues todas hemos incentivado y motivado al alumnado tanto verbalmente como a través de nuestro ejemplo.

La únicas dificultades encontradas han sido que tuvimos que empezar unas semanas más tarde porque no nos había llegado el material, la carga de exámenes en algunas épocas de los que están en segundo de bachillerato y que el alumnado que se fue de prácticas a mediados de marzo.

Es una experiencia que recomiendo para todas las residencias escolares. Desde mi punto de vista es fundamental que sean las propias educadoras o educadores los que guíen y se impliquen en las sesiones deportivas..