Grupos de trabajo

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Grupo de trabajo centrado en la práctica sistemática de mindfulness en el aula de Educación Infantil.

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GRUPO DE TRABAJO: VALORACIÓN INTERMEDIA

Estimados/as compañeros/as:

 

Os recordamos que hasta mediados del mes de marzo se establece un momento de revisión de la implementación del proyecto de trabajo presentado a comienzos de este curso escolar. Mediante esta entrada de blog, rogamos a todos los miembros de este Grupo de Trabajo que recojan en un texto sustancioso cuál es la valoración de progreso del proyecto: aportación personal al equipo de trabajo, logros alcanzados y dificultades encontradas. Antes del 15 de marzo de 2019 se recomienda que cada miembro realice un comentario en respuesta a esta entrada en el que exponga la valoración personal del trabajo realizado hasta ahora, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones concretas recogidas en el proyecto.

 

Un cordial saludo.

Leonor M. Martínez

Comentarios
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Alfonsa María Benítez Sillero
El grupo de trabajo se esta desarrollando según lo previsto, seguimos el horario planteado para las sesiones de psicomotricidad, en el que cada clase tiene una hora destinada en su horario, en dichas sesiones el tutor o la tutora junto con la maestra de apoyo (coordinadora del este grupo) realizan conjuntamente la sesión de psicomotricidad, algunas veces es un circuito o bien una sesión que coincide con el centro de interés que están trabajando en el aula. La relajación se lleva a cabo a través de técnicas de maindfulness (cantar mantras; fijar la respiración...).
En las primeras sesiones de las aulas de tres años las dedicamos sobre todo a subir y bajar escaleras, ya que los alumnos no sabían, y el aula esta en la planta de arriba.
Además de las sesiones se están trabajando técnicas de mindfulness en las aulas como son : el gusanito del silencio, relajación a través de la respiración.... técnicas que se ha llevado a cabo trabajando conjuntamente con la coordinadora del plan Creciendo en salud: Por lo tanto se esta implicando mas docentes de los previsto en el conocimiento de la técnica.
Como coordinadora estoy muy contenta con el desarrollo del grupo de trabajo y el trabajo conjunto de todos mis compañeros.
Publicado el día 7/03/19 9:36.
Agustina Jurado Jiménez
En mi aula de 5 años el contenido de este grupo de trabajo está siendo muy productivo pues los alumnos /as disfrutan con las sesiones de psicomotricidad y también con las de relajación. Paso importante para una actividad posterior. Se sienten muy motivados y las sesiones de relajación les están ayudando en la realización de actividades de concentración posteriores. Desde el inicio hasta ahora mi alumnado se ha adentrado en las técnicas de mindfulnes y disfrutan mucho con las sesiones de psicomotricidad. Por lo que seguiremos trabajando en la misma línea para continuar aprendiendo todos de esta técnica.
Publicado el día 10/03/19 22:31.
Rosario Serrano Borrallo
La actividad se está desarrollando satisfactoriamente. Los niños están disfrutando de las sesiones de psicomotricidad y relajación, se sienten motivados y muestran gran interés para llevarlas a cabo.
Publicado el día 13/03/19 22:28.
Scherezade María Martín Rodríguez
La labor que estamos llevando a cabo en este grupo de trabajo está formandome en
determinados contenidos, sobre todos los referidos a la relajación y la respiración, los cuales repercuten muy positivamente en los alumnos.
Nos reunimos muy habitualmente, exponiendo la labor llevada a cabo con los alumnos y trasmitiendo las actividades realizadas .
Publicado el día 14/03/19 10:24.
Ángeles Tirado Monzó
Esta grupo de trabajo esta siendo muy positivo, desde primera hora ha sido beneficioso para mi alumnado, ya que han aprendido, ya que no sabían, desde el primer momento, a subir escaleras, controlar su cuerpo, emociones....
Esta resultando muy practico y motivador y yo como profesional me estoy introduciendo en esta técnica de mindfulness
Publicado el día 14/03/19 10:54.
Ana María Téllez García
Durante el primer trimestre nos centramos en conocer los aspectos básicos del trabajo con mindfullness y psicomotricidad, siguiendo las pautas de forma ordenada y una vez que han adquirido todas las rutinas necesarias hemos ido avanzando.
Este segundo trimestre estamos empleando la técnica de los bichitos silenciosos para trabajar sin ruidos, sin estrés y parece que surgen mucho efecto en el alumnado.
En mindfullness además nos encantan los yogacuentos y los realizamos después del recreo para volver a la calma.
En psicomotricidad estamos desarrollando circuitos para adquirir la noción espacial en todos sus ámbitos y elementos favoreciendo además el desarrollo lógicomatemático.
Publicado el día 14/03/19 11:03 en respuesta a Alfonsa María Benítez Sillero.
Mª del Carmen de Paz Mora
Este grupo esta resultando muy divertido y motivador para los niños, y para mi me esta ayudando a conocer nuevas formas de trabajar la relajación, muy importante en la etapa en la que nos encontramos.
se mantienen sesiones periódicas y se esta llevando a cabo según lo previsto.
Publicado el día 14/03/19 11:08.
Antonia Cruz Jiménez
Tras estos meses en el Grupo de Trabajo, y la implementación de lo aprendido en el aula, el alumnado presenta una gran motivación e interés en las sesiones de psicomotricidad. Disfrutan a la vez que desarrollan su aprendizaje. Por mi parte, estoy aprendiendo nuevos recursos para desarrollar mi labor docente.
Publicado el día 14/03/19 13:43.
Ana Recio Llamas
Los contenidos trabajados en este grupo de trabajo están resultando muy interesantes y motivadores. Los resultados se aprecian en los alumnos ya que disfrutan de las actividades que se proponen y de las relajaciones posteriores.
Publicado el día 14/03/19 20:22.

Miembros Miembros

Foto de Leonor María Martínez Serrano

Leonor María Martínez Serrano

Foto de Alfonsa María Benítez Sillero

Alfonsa María Benítez Sillero

Foto de Antonia Cruz Jiménez

Antonia Cruz Jiménez

Foto de Scherezade María Martín Rodríguez

Scherezade María Martín Rodríguez

Foto de Mª del Carmen de Paz Mora

Mª del Carmen de Paz Mora

Foto de Ana Recio Llamas

Ana Recio Llamas

Foto de Rosario Serrano Borrallo

Rosario Serrano Borrallo

Foto de Ángeles Tirado Monzó

Ángeles Tirado Monzó

Foto de Ana María Téllez García

Ana María Téllez García

Foto de Agustina Jurado Jiménez

Agustina Jurado Jiménez