Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
comentario final
Bueno como todo principio tiene su fin , este proyecto acaba aqui.
La valoración del mismo es agridulce. Al principio nos costó encontrar una tarea con la que poder integrarnos , como equipo de ciclo de infantil, en un proyecto general del centro pero conforme se fue desarrollando vi que el alumnado tuvo un acercamiento muy interesante, a través de la música, a la historia de su colegio y eso resulta muy gratificante .
Hubo dos momentos muy positivos:
-El dia de nuestras elecciones en el patio de infantil para elegir la mejor canción de los 80 y todo el proceso para preparar dichas elecciones( elaborar nuestro carnet, construir el censo de la clase, confeccionar la lista de las canciones favoritas de sus familias, escucharlas y bailarlas para familiarizarse con ellas, retrasmitir el recuento por Radio Albolote....)para el guateque fin de curso .
-Los ensayos a nivel de ciclo para cantar el hinmo de cole creado en este proyecto y el impetu puesto por los peques y sus seños es digno de mencionar.
Por otra parte también han sido algunas las dificultades encontradas:
- La falta de espacios adecuados , que en cualquier centro educativo están y de los que el nuestro prescinde, ha limitado muy mucho el buen desarrollo de nuestro proyecto.
-La organización de los tiempos también se puede mejorar teniendo en cuenta la edad del alumnado y el tipo de actividad que se este desarrollando.
Resumiendo que las dificultades mas significativas han estado vinculadas a estrategias organizativas de espacio y tiempo, las cuales con mucha suerte y contando con que la deseada reforma del Centro sea una realidad serán subsanadas en un futuro próximo.