GRUPOS DE TRABAJO

MEMORIA FINAL

 

 

 

Grado de consecución de los objetivos

El grado de consecución de los objetivos ha sido muy satisfactorio.

Casi todos se han conseguido o al menos  se ha iniciado como el de hacer llegar a las familias y a los equipos docentes de la puesta en práctica de esta nueva metodología. 

 

Nivel de interacción entre los participantes

El nivel de interacción y coordinación de los participantes ha sido muy bueno.

No hemos reunido casi todos los lunes aprovechado las reuniones de Ciclo. Se han repartido las tareas dentro de los miembros del grupo de trabajo; cada uno ha ido investigando y elaborando materiales.

Posteriormente se han   intercambiado experiencias y los materiales elaborados para ponerlos en práctica y enriquecernos en la metodología ABN hasta ahora desconocidad por nosotros. 

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

La metodología ABN casa perfectamente en el contexto educativo; por lo que ha sido un éxito.

Una vez que en el grupo nos  hemos formado y elaborado los  materiales no tuvimos ninguna duda en ponerlos en práctica con nuestro alumnado de primer ciclo.

Ha sido  muy positivo puesto el alumnado de tercer ciclo ha sido el encargado de poner en práctica la metodología ABN con el del primer ciclo y se veía como ambos disfrutaban mientras estaban aprendiendo. Para los integrantes del grupo eso ha sido lo más gratificante. 

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

El resutado de nuestro trabajo se ha visto reflejado en el alumnado.

Evidencias de ello es que alumnado que estaba aprendiendo la suma le es más fácil en metodología ABN y así lo siguen haciendo.

Los materiales elaborados y la aplicación del método les ha aydado a comprender y resolver las cuestiones que se les presentaban más facilmente. 

Se ha fomentado el reciclaje en la elaboración de los materiales y se ha interdiciplinado con el área de plástica. 

 

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Toda las evidencias de lo aprendido está subido en Colabora.

Hay fotos y videos donde se puede observar el material elaborado: 

- Palillos de diferentes colores para la práctica de la suma y resta.

- Relojes manipulativos para la suma y resta de unidades de tiempo.

- Fracciones con cartulinas de diferentes colores para trabajar la representación y el cáculo.

- Dinero ficticio y mercado con materiales reciclados (yogur, latas, cajas ...) para desempeñar diferentes roles de compras y ventas. 

- Videos y fotografías donde los alumnos del tercer ciclo ponen en práctica con los del primer ciclo la suma y resta con metodología ABN.

 

 

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Quiero destacar la labor de grupo. Nos hemos coordinado y hemos trabajado más horas de las que en un principio se estimaron en el proyecto.

Los resultados que hemos obtenido al poner en práctica con nuestro alumnado ha sido lo más gratificante. Realmente ha merecido la pena nuestro esfuerzo,trabajo y tiempo dedicado a este proyecto. 

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Como aspecto susceptible de mejora queremos destacar que para el próximo curso si sigue este grupo de trabajo tenemos que coodinar con la Jefatura de Estudios el horario de los miembros del grupo para poder llevar al máximo de alumnado la puesta en práctica de nuestro proyecto. 

 

 

 

 

Nieves Ramírez Jiménez                      74637934J La Paz (Montefrío)

 

Mª José Cano Coca                         74631831M La Paz (Montefrío)

 

 

En, Montefrío a 17, de mayo.de 2019

El/La Cordinador/a

 

Fdo.:Nicolás Linares Durán