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Se trata de actualizar las competencias digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje del profesorado de nuestro Centro.

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7. Cuaderno de Seneca

En esta sesión hemos estado probando las diferentes posibilidades que nos ofrece la aplicación de Seneca, sobre todo el apartado del cuaderno, en el que podemos llevar a cabo un registro diario de cada tramo de nuestro horario, haciéndoles llegar esta información, o la que consideremos necesaria, a la familia: anotaciones, valoración de la sesión, comportamiento de forma gráfica, comunicados... entre todos, hemos investigado cada opción disponible que, hace de modo más sencillo, rápido y digital la recogida de información de nuestro día a día, y la comunicación a los padres.

Se han hecho pruebas, confirmando que llegaban los mensajes enviados y las opciones de respuesta a los mismos.

Comentarios
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José Gabriel Pérez Morales
En este proyecto y con el impulso del Equipo Directivo, queremos iniciar durante este curso la utilización sistemática de la plataforma ipasen. Se les ha hecho entrega a los padres/madres y/o tutores de las credenciales para su utilización. Es difícil romper las costumbres, pero nuestro objetivo más inmediato es llegar al curso 2019-20, con el suficiente entrenamiento, para que todas las familias y el profesorado, utilicen este canal como una de las vías principales de comunicación, por ser inmediato, concreto y de fácil acceso.

Hemos empezado a publicar noticias en el tablón de anuncios, y hemos empezado a recibir justificaciones de ausencias, Vamos por el buen camino.
Publicado el día 6/05/19 13:25.
Virginia del Carmen Caro García
En mi opinión personal, las Tecnologías nos facilitan y agilizan el trabajo diario. Este cuaderno lo veo muy útil para recoger información en nuestro día a día y tener informadas a las familias diariamente.
Publicado el día 6/05/19 16:47.
María Pilar Cuesta Gallegos
En esta sesión, la mayoría tuvimos una primera toma de contacto con el uso del cuaderno de Séneca
. Considero que es una herramienta muy útil y que facilita el contacto y la comunicación con las familias.
Publicado el día 7/05/19 9:32.
María Carmen Uribe Gómez
Como bien dice la compañera Pilar, para algunos de nosotros ha sido la primera vez que entrabamos en el cuaderno, me ha parecido muy intuitivo, y en cuanto nos acostumbremos a usarlo puede ser una buena herramienta para mantener un contacto más inmediato con los padres y madres de nuestro alumnado.
Publicado el día 8/05/19 20:37.
David José Bailón Garzón
Una herramienta muy útil, ya que el cuaderno de clase permite realizar el seguimiento del alumnado diariamente, anotando información sobre la actitud y grabando calificaciones de las actividades evaluables asignadas a cada grupo.
Publicado el día 9/05/19 11:15.
Laura Marcos Bailón
Me parece una aplicación muy útil para mantener a las familias informadas de todo diariamente. Es muy fácil de utilizar.
Publicado el día 9/05/19 12:56.
María Trinidad Rufián Ávila
Esta aplicación es un recurso bastante bueno que permite facilitar y mejorar la comunicación del centro con la familia. La veo muy útil y sencilla de utilizar tanto para los profesores como para los padres, que agradecen esta forma de comunicación tan rápida y eficaz.
Publicado el día 13/05/19 12:43.
Antonio Martos Rodríguez
Como comenta José Gabriel este es uno de nuestros objetivos a dos años. La clave está en dar a conocer al profesorado la utilidad de este canal como una vía más de comunicación.
Publicado el día 21/05/19 19:38.
Ana María Martínez Gutiérrez
Ha sido muy grato ver cómo algunas familias ya están haciendo uno de los recursos TICs planteados. Como dice el compañero José Gabriel, en ocasiones resulta difícil acercar a los padres/madres al intercambio de comunicación con el profesorado a través de la red, sobre todo en centros pequeños donde el vínculo con las familias es más cercano. No obstante es necesario ponerlos al conocimiento de las nuevas posibilidades de comunicación y que las utilicen cuando sea oportuno.
Publicado el día 22/05/19 12:54.

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