Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Tras analizar la Memoria de Autoevaluación, consideramos como propuesta de mejora para nuestro centro el mayor conocimiento y control de las emociones y su posterior aplicación en el aula, para la mejora de la convivencia. La convivencia es un elemento fundamental en el proceso de aprendizaje. En primer lugar, porque supone hablar del entorno social, cultural y afectivo en el que vivimos y en segundo lugar, porque aprender a convivir es fundamental para el desarrollo individual y social de cada persona.

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COMPROMISO

Me comprometo a realizar este curso sobre el desarrollo de las competencias emocionales con la intención de comprender, gestionar y mejorar la inteligencia emocional de mi alumnado. Utilizaré los instrumentos y  recursos que vayamos descubriendo a lo largo del  curso y que puedan contribuir al crecimiento de las habilidades sociales, de  empatía y de automotivación de nuestros/as  alumnos/as, sin olvidar que nosotros somos modelos a imitar por ello/as , y por lo tanto los primeros que debemos saber conducir y reconducir nuestras propias emociones.
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