Grupos de trabajo

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En el momento en el que nos encontramos, considero fundamental la integración de las tecnologías en el aula como herramienta didáctica. Se ha detectado que el alumnado convive con ellas pero que, desde el centro, nos cuesta trabajo acostumbrar al alumnado a usarlas de forma consciente y responsable.

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LLEGO UN POCO TARDE PERO CON FUERZA

 

Hola a todos compañer@s!!!

Disculpad mi retraso en participar; he tenido problemillas familiares. Pero aquí estoy a tope.

Tengo que deciros que me encanta usar las nuevas tecnologías y estoy descrubiendo un mundo apasionante que aporta motivación al alumnado y nos facilita el trabajo al profesorado.

Os cuento lo que estoy haciendo con ellos:

He utilizado ya el socrative para hacer 2 exámenes y estoy muy contenta con el resultado. Sólo hay una cosa que echo de menos en la apicación: que restase puntos por las respuestas incorrectas automaticamente. Por ahora, lo estoy haciendo yo manualmente, esperando que algún dia se incluya esta mejora.

Me estoy iniciando en el classroom y poniendome al día (viendo tutoriales) para comenzar el siguiente trimestre sin falta . Especialmente voy a estrenar esta aplicación, con la inclusión del complemento CORUBRICS: una aplicación que me resulta super interesante para que los alumnos puedan evaluarse entre ellos cuando trabajan en equipo de forma anónima para que puedan sentirse libres a la hora de evaluar a sus compañeros de equipo. 

 

Respecto a Kahoot, lo uso especialmente para hacer repaso de contenidos.

Classdojo la conozco y es muy interesante pero creo que más para alumnos de primaria y 1ºESO. 

El resto de aplicaciones las estoy mirando, ya os contaré .

 

Un abrazo.

 

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Olga María Ortiz Sánchez
Bienvenida Sandra! Creo que podemos aprender mucho de tu experiencia
Publicado el día 9/01/19 14:15.

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