Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

A lo largo de los cursos se está observando que el número de alumnas que estudian las materias de informática, programación y/o Tecnología Industrial, base para estudios posteriores de carreras técnicas e ingeniería, en nuestro centro está disminuyendo por lo que creemos necesario constituir un grupo de trabajo para estimular la vocación científico tecnológica y medioambiental así como llegar a la raíz del problema y conocer las causas que están llevando a este fenómeno para poder dar solución y romper esta brecha en secundaria y bachillerato que se traslada a los perfiles profesionales. Todo esto trabajado desde el propio alumnado pues es únicamente partiendo desde sus propias ideas, principios e inquietudes como se puede fomentar y estimular esta vocación que aún en ciertos sectores sigue masculinizada.

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Visita cultural para estimular la vocación científico y tecnológica en 3º ESO

Hemos visitado el Centro de Información sobre Movilidad Eléctrica de Málaga (CIME) dentro de la asignatura de Tecnología. La visita ha sido muy interesante y nuestro alumnado ha conocido la importancia de los coches eléctricos como medio para combatir la contaminación de los vehículos tradicionales debida a los gases procedentes de la combustión. Los coches eléctricos indudablemente son una buena medida pero siempre que la energía eléctrica que consuman proceda de las energías renovables y Málaga en ese sentido tiene mucho potencial por nuestro clima.

Nos han explicado el origen del proyecto ZeM2ALL ¿Zero Emissions Mobillity To All¿, una colaboración entre Málaga y Japón donde Málaga fue elegida por haber recibido varios premios a nivel internacional dentro del desarrollo de Ciudades Inteligentes. Nuestro alumnado ha visto primera mano que la tecnología es muy importante y que tiene un gran desarrollo en nuestra ciudad.

Durante la actividad hemos disfrutado muchísimo conociendo estos vehículos por dentro y por fuera y hemos experimentado subiéndonos en los coches eléctricos que no contaminan acústicamente y su capacidad de acelerar. Desde IES Huelin queremos agradecer a nuestro monitor Juan Carlos Beltrán por ser tan dinámico, atento y por sus explicaciones tan claras.

Difusión en la web del centro, Facebook y Twitter.

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Francisco Vera Estrada

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