Este documento elaborado por el Instituto Asturiano de la Mujer, está formado por una unidad didáctica que analiza la construcción de los personajes masculinos y femeninos en las películas infantiles de dibujos animados (ej: shrek). Estos materiales proporcionan pautas de análisis y diferentes actividades a desarrollar en el aula con el alumnado.

Se trata de una breve recopilación de cuentos coeducativos que podemos usar como referente a la hora de crear o utilizar en el aula.

Material del Instituto Andaluz de la Mujer con orientaciones que nos van a ayudar a analizar, seleccionar y crear cooperativamente cuentos infantiles desde la perspectiva de género, así como realizar actividades coeducativas a partir de las cuales vamos a poder trasmitir a nuestro alumnado modelos igualitarios.

Esta guía, aunque está dirigida a las familias, es un buen recurso también para los docentes. Quiere ser un apoyo para hacer un uso no sexista de los cuentos, redefiniendo los papeles, los personajes, las historias, etc., desde una perspectiva crítica. Además, con el objetivo de facilitar esta tarea, se aportan propuestas alternativas de cuentos fundamentadas en valores positivos e igualitarios, que favorecerán el desarrollo pleno de niñas y niños. En definitiva, este material es una apuesta coeducativa.