Pasos a seguir ...
- Memoria
- Grado de consecución de los objetivos
- Nivel de interacción entre los participantes
- Grado de aplicación en su contexto educativo
- Recursos, bibliografía y materiales utilizados
- Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
- Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
- Destacar aspectos susceptibles de mejora
Memoria
Valoración final. M.Dolores Aranda .
Grado de consecución de los objetivos
Los objetivos eran principalmente era poder programar y evaluar por competencias, el grado de consecución es bajo, hay muchas dudas sin resolver
Nivel de interacción entre los participantes
Medio-alto , hemos interactuado bastante e intercambiado ideas y opiniones.
Grado de aplicación en su contexto educativo
Alto ya que se debe de aplicar en la evaluación y en nuestra programación.
Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
Una evaluación más objetiva, más completa y con más medios de evaluación
Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
Ser conscientes de las competencias que se van desarrollando en el aprendizaje.
El propio material de trabajo.
Todo ello es punto de partida para la elaboración de otros materiales.
Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
La exposición de ejemplos para el aprendizaje por competencias.
El material visual que nos han ofrecido.
Poder compartir nuestras inquietudes e ideas pedagógicas
Destacar aspectos susceptibles de mejora
Proporcionar más casos prácticos y ejemplos que nos sirvan de partida para poder programar y evaluar por competencias .