Grado de consecución de los objetivos

Los objetivos se han cumplido en su totalidad ya que el alumnado ha realizado el proyecto de manera productiva desarrollándose todas las tares y actividades en los tiempos marcados. 

Nivel de interacción entre los participantes

La interacción entre el alumnado ha sido muy buena durante todo el proceso, existiendo un gran nivel de participación y diversión, sobre todo a la hora de realizar las grabaciones de las presentaciones orales. 

Grado de aplicación en su contexto educativo

El grado de aplicación al contexto educativo ha sido apropiado ya que el alumnado tenía interés en conocer la climatología en otros países así como la vestimenta adecuada para cada ocasión. 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Gran motivación e interés por realizar de nuevo presentaciones orales de esta manera. Se han sentido verdaderos protagonistas de su aprendizaje en la grabación del "tiempo atmosférico + la pasarela de modelos".

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Cada día el alumnado se asoma a la ventana y dice el tiempo atmosférico. De vez en cuando nombran ropa nueva que se han comprado e incluso me piden más vocabulario. 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Todo el alumnado ha ido avanzando al mismo ritmo gracias a la organización, colaboración y apoyo que se han dado mutuamente durante el proceso de aprendizaje. 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Mejorar las actividades digitales (inexistencia de pizarra digital en clase por tanto se ha echado en falta esa interacción).