Grado de consecución de los objetivos

Los objetivos planteados en el canvas se han cumplido ya que los lumnos han trabajado las tareas y actividades propuestas.

Nivel de interacción entre los participantes

Dicha interacción ha sido positiva ya que la metodología de trabajo ha sido colaborativa.

Grado de aplicación en su contexto educativo

ha tenido buena aceptación ya que se ha usado como base el juego de la oca que facilita su funcionamiento y el aspecto creativo del mismo.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

los alumnos vivencian y diferencian mejor todos aquellos hábitos beneficiosos para la salud adptando una actitud crítica hacia los hábitos perjudiciales que pudieran aparecer.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Los múltiples comentarios y llamadas de atención entre ellos delatan que controlan y manejan los haábitos positivos para la salud.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El reparto de tareas y la aceptación de las reglas de juego permite un mejor desarroollo de los aspectos democráticos propios de la sociedad en que viven.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Poder realizar este tipo de tareas con soporte digital tratando de animar al alumnado a participar en juegos de carácter educativo